Leyla Dizdar Kültür Merkezi
Leyla Dizdar Kültür Merkezi, Safranbolu’nun Aslanlar mevkiinde yer almaktadır. Çok amaçlı kullanım alanlarıyla dikkat çeken modern bir kültür ve sanat merkezidir. 600 kişilik konferans salonu, atölye odaları, tiyatro ve seminer salonları, çocuk oyun alanları, kütüphane ve kafeterya gibi birçok farklı mekânı bünyesinde barındıran merkez, hem yetişkinlere hem de çocuklara yönelik sosyal, sanatsal ve kültürel etkinliklere ev sahipliği yapmaktadır. Öğrencilerin kültürel, sanatsal ve toplumsal farkındalıklarını geliştirebilecekleri zengin bir okul dışı öğrenme ortamıdır. Merkezde yer alan sergi alanları, kültürel etkinlik salonları ve etkileşimli öğrenme köşeleri sayesinde öğrenciler; sanat, kültür, tarih ve yerel değerlerle doğrudan deneyim kurma fırsatı bulur.
Konum
Adres: Sarıçiçek Villaları, Esentepe, Tokatlı, Safranbolu, Karabük, Karadeniz Bölgesi, 78600, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Merkez içinde yer alan kütüphane pazartesi günleri kapalıdır. Salonun kullanılması için Safranbolu Belediyesinden randevu alınması gerekmektedir. Merkez içinde yiyecek ve içecek tüketimi kısıtlıdır. Özellikle konferans salonu ve kütüphanede sessiz olunmasına dikkat edilmelidir. Merkezdeki merdiven, sergi alanı ve cam vitrinler gibi bölümlerde koşma, yüksek sesle hareket etme ve koşturmaya izin verilmemelidir. Öğrenciler ziyaret sırasında öğretmen eşliğinde hareket etmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
- MDB.4. Dinlediği sözlü/ sözsüz müzik eserlerindeki/çocuk şarkılarındaki özellikleri fark edebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.2.4. Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- MÜZ.4.1.6. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- GS.5.2.1. Anadolu Türk kültürüne ait motiflerdeki görsel mesajları okuyabilme
- MÜZ.5.1.2. Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
- MÜZ.5.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.5.1.7. Güzel sanatlarla ilgili kavramları sınıflandırabilme
- MÜZ.5.2.8. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.6.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.6.2.7. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- T.D.7.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.2. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.Y.7.7. Yaratıcı yazı yazabilme
- T.Y.7.12. Yazılı olarak özetleyebilme
- T.K.7.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- MÜZ.7.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- MÜZ.7.2.10. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
- T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.8.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.8.2. Yazma strateji, yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.8.20. Hazırlıklı konuşmasını yapılandırabilme
- T.K.8.24. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme