Zübeyde Hanım Aile Koordinasyon Merkezi
Elbistan ilçesinde faaliyet gösteren Zübeyde Hanım Aile Koordinasyon Merkezi; özellikle gençler, aileler ve toplumun dezavantajlı kesimleri için sosyal ve eğitim destek hizmetleri sunan bir kamu/yerel yönetim destekli merkezdir. Örneğin merkez bünyesinde açılan “Ücretsiz Güzel Sanatlar Yetenek Sınavına Hazırlık Kursu” ve “Etüt ve Kaynak Kitap Desteği” gibi programlarla öğrencilere yönelik destekler sağlanmaktadır. Ayrıca, merkezin ismindeki “Koordinasyon” ifadesi; hizmet ve yardımların planlanması, yönlendirilmesi ve takip edilmesi işlevine işaret etmektedir.
Konum
Adres: Yunus Emre Mah., Kazım Karabekir Cad. No: 11, 46300 Elbistan / Kahramanmaraş
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Merkez, gençlerin “etüt çalışması”, “kaynak kitap desteği” gibi eğitim-destek faaliyetlerine açık bir ortam sunmaktadır. Aile ve sosyal destek çerçevesinde, merkezde yürütülen bazı yardımlarla ilgili dolandırıcılık uyarıları yapılmıştır; merkezin adı kullanılarak yardım talebinde bulunan kişilere karşı dikkatli olunmalıdır. Ziyaret ya da grup çalışmaları planlanıyorsa önceden telefonla iletişime geçilmesi ve hangi program için katılımın mümkün olduğunu öğrenmek önerilir. Kurum içi etkinliklerin (etüt, kurs, toplumsal destek programları) gün-saat ve kontenjan durumları değişebilir – güncel duyurular takip edilmelidir. Öğrenciler: Etüt veya kurs dönemlerinde merkeze başvurular yapılabiliyor; uygun bir çalışma ortamı arayan öğrenciler için fırsat sunabilir. Veliler: Çocuğunuzun eğitim destek ihtiyacı varsa, merkezin ücretsiz kaynak kitap ve etüt desteğini değerlendirebilirsiniz. Eğitim çalışanları: Okul düzeyinde işbirliği yapmak isterseniz, merkezin programlarını yerinde inceleyebilir, öğrenci grubu yönlendirmesi için merkezle irtibat kurabilirsiniz. Genel Dikkat Edilmesi Gerekenler: Kurumsal girişlerde kimlik doğrulama ve merkezin resmi duyurularını kontrol edin; yardım, destek veya kayıt süreçlerinde güvenilir kaynaklardan hareket edin.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.1. Temel sanat kavramlarını ve türlerini anlayabilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- HB.1.3.1. Aile olmanın önemini fark edebilme
- HB.1.3.2. Aile yaşamında nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- HB.1.3.3. Aile bireylerinin görev ve sorumluluklarını çözümleyebilme
- TUB4.1. Serbest zamanını değerlendirmek için karar verebilme (KB3.1)
- TUB4.2. Verdiği sözü yerine getirebilme (KB1)
- TUB4.5. Okulda karar alma ve demokratik süreçlere katkı sağlayabilme (SBAB5.2)
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1).
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- HB.3.3.1. Aile ve toplum arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- HB.3.3.2. Yardıma ihtiyacı olan bireylerin yaşamını kolaylaştırmak için fikirlerini eyleme dönüştürebilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- SB.4.6.1. Çevrim içi ortamda uyulması gereken güvenlik kurallarını eylemlerine yansıtabilme
- SB.4.6.2. Bilim insanlarının çocukluk hayatı ile kendi yaşamı arasında bağlantı kurabilme
- SB.4.1.1. Sosyal bilgiler dersinin hayatına sunacağı katkıları yorumlayabilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- MAT.5.1.1. Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme
- MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- MAT.5.2.1. Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme
- MAT.5.2.2. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda işlem önceliğini yorumlayabilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- T.D.6.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.6.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.D.6.19. Dinlediğinden/izlediğinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.K.6.20. Hazırlıklı konuşmasını yapılandırabilme
- T.K.6.24. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- BES.7.4.1. Beden eğitimi ve spor alanının öncülerini tanıyabilme
- BES.7.4.2. Halk oyununa ilişkin hareket örüntülerini sergileyebilme
- BES.7.4.3. Geleneksel oyunlara ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
- RİHO.8.2.1. Seçilen danslara özgü ritmik hareket edebilme
- RİHO.8.1.1. Seçilen halk oyunlarına ait hikâyeleri ve kullanılan malzemeleri yorumlayabilme
- RİHO.8.1.2. Seçilen halk oyunları dalında (geleneksel, stilize vb.) koreografiye uygun ritmik hareket edebilme
- RİHO.8.1.3. Seçilen halk oyunlarını sahneleme çalışmalarında (geleneksel, stilize vb) eşle/ grupla hareket edebilme