Yüreğir Bilim ve Sanat Merkezi
Yüreğir Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM), Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı, özel yetenekli öğrencilere yönelik eğitim veren bir kurumdur. Normal okul müfredatının dışında, bilim ve sanat alanındaki potansiyellerini keşfedip geliştirmek isteyen öğrencilere hizmet verir.
Temel Amacı ve Faaliyetleri
Merkezin temel amacı, üstün yetenekli öğrencilerin bilimsel düşünme, araştırma ve yaratıcılık becerilerini desteklemektir. Bu doğrultuda, öğrencilere ilgi alanlarına göre çeşitli atölye ve programlar sunar:
Bilim Atölyeleri: Robotik, kodlama, yapay zekâ, fen bilimleri gibi alanlarda uygulamalı eğitimler verilir. Öğrenciler bu atölyelerde teorik bilgiyi pratiğe dökme fırsatı bulur.
Sanat Atölyeleri: Görsel sanatlar ve müzik gibi alanlarda öğrencilerin sanatsal yeteneklerini besleyen çalışmalar yapılır.
Yüreğir BİLSEM, bu programlarla öğrencileri geleceğin bilim insanları ve sanatçıları olarak yetiştirmeyi, onların ulusal ve uluslararası projelere katılmasını teşvik etmeyi hedefler.
Konum
Adres: 4446 Sokak, Kışla, Kışla Mahallesi, Yüreğir, Adana, Akdeniz Bölgesi, 01140, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Kurum gezilmeden önce randevu alınmalıdır.Eğitim ve etkinliklerin verimli şekilde sürdürülebilmesi için sessizliğe ve düzene özen gösterilmesi, sergilenen eser ve materyallere dokunulmaması, yalnızca incelemekle yetinilmesi gerekmektedir. Laboratuvar, atölye ve sınıflarda yetkililerin yönlendirmeleri doğrultusunda hareket edilmesi, fotoğraf ve video çekimleri için yönetimden önceden izin alınması önerilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme
- MAT.3.2.6. Dört işlem gerektiren günlük yaşam problemlerini çözebilme
- FB.3.2.3. Canlıların yaşam döngülerini açıklamada tümevarımsal akıl yürütebilme
- FB.3.2.1. Canlıları; mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırabilme
- FB.3.3.2. Fosil oluşumu ile ilgili sentez yapabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- MAT.5.1.2. Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- MAT.5.1.3. Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme
- MAT.6.1.8. Gerçek yaşam durumlarında karşılaşılan kesir, ondalık ve yüzde gösterimleri ile ilgili dört işlem gerektiren problemleri çözebilme
- MAT.8.2.1. Gerçek yaşam durumları üzerinden dik koordinat sistemini çözümleyebilme
- MAT.8.2.2. Gerçek yaşam durumlarındaki doğrusal ilişkileri doğrusal fonksiyonlarla temsil edebilme