Yörük Obaları Derneği
Muğla merkezde faaliyet gösteren Yörük Obaları Derneği, bölgenin köklü Yörük kültürünü yaşatmak, tanıtmak ve gelecek nesillere aktarmak amacıyla kurulmuştur. Dernek, adını aldığı “oba” kavramı gibi, geleneksel yaşamın, misafirperverliğin ve dayanışmanın bir simgesidir.
Yörükler, tarih boyunca Anadolu’nun çeşitli bölgelerinde göçebe veya yarı göçebe olarak yaşamış, hayvancılıkla uğraşmış, doğayla uyum içinde bir yaşam sürdürmüşlerdir. Muğla ve çevresi de bu kültürün önemli merkezlerinden biridir. Yörük Obaları Derneği, bu kadim kültürün izlerini korumak için kurulmuştur ve yöre halkı ile tarih meraklılarını bir araya getiren etkinlikler düzenlemektedir.
Dernek binası ve çevresi, geleneksel Yörük mimarisini ve yaşamını yansıtan detaylarla donatılmıştır. Kıl çadırlar, dokuma tezgâhları, el işlemeleri, keçeler ve geleneksel eşyalarla ziyaretçilere bir Yörük obasında bulunuyormuş hissi verilir. Ziyaretçiler burada Yörük kıyafetlerini görebilir, geleneksel el sanatlarını inceleyebilir, hatta bazı etkinliklerde bu ürünleri deneyimleme şansı da bulabilir.
Yörük Obaları Derneği, sadece bir kültür tanıtım noktası değil, aynı zamanda yerel halkın belleğini koruyan bir merkezdir. Festivaller, halk oyunları gösterileri, yöresel yemek tanıtımları ve sohbet toplantılarıyla zengin bir kültürel paylaşım ortamı sunar.
Muğla’ya yolu düşenler için Yörük Obaları Derneği, geçmişle bugünü birleştiren, sıcak, samimi ve öğretici bir duraktır.
Konum
Adres: Yörük Obaları Derneği, Şeyh Mahallesi, Muğla, Menteşe, Muğla, Ege Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Grup yemeklerinde önceden randevu alınız. Şehrin tam ortasında, doğayla iç içe, Yörük kültürünü yaşatan için bir mekandır. Yörük kültürünü tanıtırken sergilenen eşyalara, el sanatlarına ve kıyafetlere dokunmayınız. Çadır ve oba düzenine zarar vermemeye özen gösteriniz. Sergilenen hayvanlarla temas etmeden önce görevli izni alınız. Yüksek sesle konuşmaktan ve çevreyi rahatsız edecek davranışlardan kaçınınız. Fotoğraf ve video çekimlerinde görevli izinlerine uyunuz. Çocuklarınızı sürekli gözetim altında bulundurunuz. Alan içinde sigara içmek, ateş yakmak ve çöplerinizi bırakmak yasaktır. Yiyecek ve içeceklerinizi yalnızca belirlenmiş alanlarda tüketiniz. Yörük kültürünü tanıtan etkinlik ve gösteriler sırasında sessizliği koruyunuz. Görevlilerin yönlendirmelerine ve uyarılarına uymanız rica olunur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- TAKB.2. Konuşma sürecinin içeriğini oluşturabilme
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- FAB.2. Fene yönelik nesne, olayları/ olguları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırabilme
- SAB.4.Yakın çevresindeki yaşantılardan yola çıkarak merak ettiği konulara yönelik sorular sorabilme
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.1.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- SB.4.5.2. İstek ve ihtiyaçları arasındaki bilinçli seçimleri hayatına yansıtabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.5.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.D.5.19. Dinlediğinden/izlediğinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme
- SB.5.4.3. Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- DKAB.8.1.1. Allah’ın (cc) her şeyi bir ölçü ve düzene göre yarattığını kader ve kaza inancı bağlamında özetleyebilme
- FB.8.1.1.1. Dünya’nın Güneş etrafındaki hareketi ve eksen eğikliğinin sonuçları ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.8.1.2.1. İklim ve hava olaylarını karşılaştırabilme
- MAT.8.5.2. Dik koordinat sisteminde geometrik şekillere ait noktaların apsis ve ordinatlarının öteleme dönüşümündeki değişimlerine ve eksenlere göre yansıma dönüşümündeki değişimlerine ilişkin çıkarım yapabilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.K.8.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.8.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme