Yeşilyurt Belediyesi Deprem Eğitim Simülasyon Merkezi ve Bilim Atölyesi
Malatya ili, Yeşilyurt ilçesinde bulunan Deprem Simülasyon Eğitim Merkezi ve Bilim Atölyesi; eğitim salonu ve simülatör cihazı ile ilimiz ve bölgemizin en kapsamlı eğitim merkezlerindendir. Merkezdeki eğitim odasında herhangi bir afet anında nasıl davranmamız gerektiği konusunda teorik ve pratik eğitimler verilerek toplumda afet bilinci oluşturulmakta ve olası tehlikelere karşı alınması gereken önlemler konusunda bilgilendirme yapılmaktadır. Simülatör cihazı ile deprem anında yaşanabilecek tüm olumsuzluklar bire bir canlandırılarak kişinin gerçek bir deneyim kazanması ve depreme karşı ne kadar hazır olduğunu test etmesi sağlanmaktadır. Merkezde AFAD gönüllülerine yönelik eğitimler de verilmektedir. Merkezi ziyaret eden öğrencilerimiz deprem konusunda bilgilendirilmekte ve deprem anında nasıl davranacakları konusunda gerçek bir tatbikat yaparak deneyim kazanmaktadırlar.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Giriş ücretsizdir. Randevu alınarak gidilmelidir. Tesise yiyecek ve içecek ile girilmez. Tesis içerisinde grup olarak hareket edilmeli, görevlilerin talimatlarına uyulmalıdır. Telefon ve kamera çekimi yapılamaz. Deprem simülasyon cihazının kurulu olduğu birime girecek öğrenciler için önceden nasıl bir deneyim yaşayacakları konusunda bilgi verilmelidir. Simülasyon odasının özellikleri konusunda veliler bilgilendirilmeli herhangi bir travması ile deprem korkusu olan öğrencilerin bu durumları dikkate alınarak simülasyon odasına alınmamalıdır. Giriş ve çıkışlar gözetmen eşliğinde yapılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.11. Tehlike ve kaza durumlarına karşı kendini koruyabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.5.3. Afet türlerini tanıyabilme
- HB.2.5.3. Afetlere karşı alınması gereken önlemlere ilişkin bilgi toplayabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.2.2.4. Acil bir durumda yetkililerle etkili iletişim kurabilme
- FB.3.5.1. Varlıkların hareket durumlarını gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.3.5.2. Kuvvetin varlıklar üzerindeki etkilerini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- HB.3.5.3. Afetlere yönelik yapılması gerekenleri sınıflandırabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- HB.3.2.2. Güvenliğini tehdit eden bir durumla karşılaştığında yapması gerekenleri sorgulayabilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- FB.4.3.2. Dünya’nın yapısıyla ilgili bilimsel model oluşturabilme
- FB.4.3.3. Dünya’nın hareketlerini gözlemlerine dayanarak tahmin edebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- SB.4.2.3. Afetlerin etkilerini azaltma konusunda yapılabileceklere ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- İHVD.4.3.4. Etkin bir vatandaş olarak toplumsal yardımlaşma faaliyetleri ile ilgili fikir üretebilme
- İHVD.4.3.2. Etkin vatandaş olmanın gerektirdiği sorumlulukları belirleyebilme
- SB.5.2.3. Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme
- SB.5.6.2. Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme
- T.D.5.24. Dinlediğindeki/izlediğindeki probleme çözüm üretebilme
- SB.6.6.1. Ulaşım ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerin kültürel etkileşimdeki rolünü yapılandırabilme
- FB.7.2.2.1. Enerji dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu tümevarımsal akıl yürütebilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.7.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.7.6.1. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki toplum hayatına etkilerine ilişkin öngörüde bulunabilme
- SB.7.6.3. Toplumsal hayatta karşılaşabileceği bir probleme yönelik bilimsel sorgulama yapabilme