Yerküpe Mağarası
Muğla’nın Kavaklıdere ilçesinde yer alan Yerküpe Mağarası, doğal oluşumları ve serin atmosferiyle dikkat çeken önemli bir gezi noktasıdır. Doğu Menteşe Dağları'nın eteklerinde bulunan mağara, yatay gelişimli ve yarı aktif bir yapıya sahiptir. Tek galeriden oluşan mağara yaklaşık 100 metre uzunluğunda olup, tavan yüksekliği 2 ile 8 metre arasında değişmektedir. İçerisinde sarkıt, dikit, sütun, duvar damlataşı ve makarna sarkıt gibi ilgi çekici damlataş oluşumları görülür. Ayrıca zeminde küçük su havuzları ve çakıllı alanlar da vardır. Mağaranın en dikkat çekici özelliklerinden biri, yaz aylarında bile koruduğu serin havasıdır. Dışarıda sıcaklık 38 dereceye kadar çıkarken içeride sıcaklık 5 dereceye kadar düşmektedir. Bu nedenle geçmişte Yörükler tarafından serinleme ve ürün saklama alanı olarak kullanılmıştır. Günümüzde ise düzenlemelerle güvenli hâle getirilmiş, merdiven, korkuluk ve aydınlatmalar eklenerek ziyaretçilere açılmıştır. Çam ve çınar ağaçlarıyla çevrili doğasıyla ziyaretçilere huzurlu bir ortam sunan Yerküpe Mağarası, sadece serin atmosferiyle değil doğal güzellikleriyle de ilgi çekmektedir. Özellikle doğa severler ve fotoğraf meraklıları için ideal bir durak olan mağara, Kavaklıdere’nin turizm açısından en özel noktalarından biridir.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Mağara içindeki doğal oluşumlara (sarkıt, dikit, duvarlar) dokunmayınız, zarar vermeyiniz. Kaygan zemin nedeniyle dikkatli yürüyünüz; uygun ayakkabı tercih ediniz. Mağara içerisinde yüksek sesle konuşmayınız, yankı oluşmaması için sessizliği koruyunuz. Fotoğraf çekerken flaş kullanmamaya özen gösteriniz. Çevre temizliğine dikkat ediniz; yiyecek, içecek tüketmeyiniz ve çöp bırakmayınız. Sigara içmek, ateş yakmak ve açık alev kullanmak kesinlikle yasaktır. Çocukların güvenliği için yanlarından ayrılmamaya özen gösteriniz. Rehberli ziyaretlerde grubun dışına çıkmayınız, yönlendirmelere uyunuz. Mağara içerisindeki doğal yaşamı (yarasa vb. canlılar) rahatsız etmeyiniz. Elektrik aksamı, ışıklandırma ve güvenlik donanımlarına dokunmayınız. Belirlenen güzergâh ve yürüyüş yolları dışına çıkmayınız. Acil durumlarda en yakın görevliden yardım isteyiniz.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.3.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.D.3.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- FB.4.3.2. Dünya’nın yapısıyla ilgili bilimsel model oluşturabilme
- DKAB.4.2.1. Allah’ın (cc) birliğini ve yüceliğini kavrayabilme
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- MAT.5.1.3. Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.5.20. Hazırlıklı konuşmasını yapılandırabilme
- T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- DKAB.8.3.1. Dinin temel gayesi konusunu sentezleyebilme
- MAT.8.7.1. Gerçek yaşamda karşılaşabileceği bir olayın olasılığına ilişkin farklı olasılık yaklaşımlarından (öznel, deneysel, teorik) uygun olanı belirleyerek karar verebilme