Yedi Değirmen Tabiat Parkı
Yedideğirmenler Tabiat Parkı, Giresun’un Espiye ilçesine bağlı Yeniköy, Akkaya ve Avluca köyleri sınırlarında yer almakta olup, il merkezine 62 km, Espiye’ye 28 km mesafededir. Konumun doğruluğu kontrol edilmelidir. 103 hektarlık alana sahip park, doğal ve kültürel değerleriyle 2013 yılında Tabiat Parkı ilan edilmiştir. Yedi su değirmeninden altısı hâlen aktiftir. Haziran sonuna kadar artan su miktarı, çağlayanların ve değirmenlerin peyzaj etkisini güçlendirir.
Ziyaretçiler için cazip bir doğal alan olan parkta; mağara, sarkıt ve dikit gibi oluşumlar bulunur. Mağara, dar girişi ve aktif su yolu nedeniyle rehber eşliğinde gezilebilir.
Ziyaret saatleri: 08.00 – 17.00 olarak planlanmalıdır.
Okul Dışı Öğrenme Açısından: Park; doğa eğitimi, çevre bilinci ve kültürel miras farkındalığı konularında öğrencilere zengin bir öğrenme ortamı sunar. Doğal ekosistem, su değirmenleri ve mağara gibi unsurlar öğrenciler için açık hava sınıfı işlevi görür. Öğretmen ve öğrenciler için hem eğitici hem de ilgi çekici bir gezi noktasıdır.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Mevcut işletme geçici olarak kapalıdır. Açık alan etkinliklerinde öğrencilerin can güvenliği için risk analizi yapılmasına dikkat edilmelidir. Öğrenci-öğretmen oranı, rehberlik ve sorumluluk ilkelerine uygun şekilde dengelenmesine dikkat edilmelidir. Doğanın korunması, çöp bırakılmaması, sessizlik ve doğal yaşamın gözetilmesine dikkat edilmelidir. Hava koşullarına uygun kıyafet, su ve gıda temin edilmesine dikkat edilmelidir. Hava durumu önceden incelenerek gerekli tedbirlerin alınmasına ve riskli durumlarda alternatif plan oluşturulmasına dikkat edilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.Y.2.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.7.1. Toprak oluşumuna ve yapısına ilişkin bilimsel gözlem yapabilme
- FB.3.2.1. Canlıları; mikroskopla görülebilen canlılar, mantarlar, bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- FB.4.3.1. Dünya’nın şekli ile ilgili bilimsel gözleme dayalı tahmin yapabilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- T.Y.5.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
- T.Y.5.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.5.1. Yazma sürecini yönetebilme
- FB.5.4.1.1. Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde doğrusal bir yol izlediğini gözlem yoluyla açıklayabilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- T.Y.6.20. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
- FB.6.7.2.2. Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre problemine ilişkin çözüm üretebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- FB.6.3.1.2. Bitkilerde üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme
- SB.7.5.1. Millî kalkınma hamlelerini neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- FB.7.7.1.1. Besin zincirindeki canlıları arasındaki ilişkileri yapılandırabilme
- FB.7.4.2.1. Mercek çeşitlerine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.8.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- FB.8.7.1.1. Bitkilerde besin üretiminde fotosentezin önemini yapılandırabilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.8.1.2.1. İklim ve hava olaylarını karşılaştırabilme