Uzunyuva Anıt Mezarı ve Müzesi Kompleksi
Milas’ın merkezindeki Hisarbaşı Tepesi eteklerinde yer alan Uzunyuva Anıt Mezarı, M.Ö. 4. yüzyıla tarihlenen Hekatomnos'un mezarıdır. 2010 yılında, kaçak kazılarla ortaya çıkarılan bu anıt mezar, oğlu Mausollos tarafından başlatılan ancak tamamlanamayan proje olmasıyla dikkat çeker. Antik dünyanın yedi harikasından biri sayılan Halikarnas Mozolesi'nin öncüsü olarak kabul edilir ve UNESCO Geçici Dünya Mirası Listesi’ne dahil edilmiştir. Ana yapının altında, tonozla örtülü mezar odasının içinde heybetli mermer lahit bulunur. Lahit “Şölen”, “Aslan Avı”, “Yas” ve “Görev Değişimi” sahneleriyle klasik dönem heykel sanatının zirvesini temsil eder. Ayrıca mezar odası duvarları, renkli fresklerle kaplıdır; bu freskler dönemin mimari ve sanatsal yetkinliğini yansıtır . Kompleks, yalnızca anıt mezar odasından ibaret değildir. Ziyaretçiler, restore edilmiş Emin Ağa Konağında (Milas Konağı) yerel etnografik eserleri görebilir, Tanıtım ve Karşılama Merkezi’nde Bizans ve Roma mozaiklerini cam döşemeler üzerinde izleyebilir; ayrıca bir Halı Müzesi, çocuk atölyeleri, kafe ve mağaza gibi olanaklar da sunulur.
Uzunyuva, hem arkeolojik bulgu hem de antik dönem mezar sanatının en görkemli örneklerinden biridir. Hekatomnos’un hikâyesini, ailesinin dramını ve Karya satraplarının sanat ve gücünü keşfetmek isteyen ziyaretçiler için mutlaka görülmesi gereken bir rota.
Konum
Adres: Hekatomnos Anıt Mezarı ve Kutsal Alanı, Tabakhane Caddesi, Hisarbaşı-Hoca Bedrettin Mah., Milas, Muğla, Ege Bölgesi, 48200, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Anıt mezar ve müze içerisinde yüksek sesle konuşmamaya, sessizliği korumaya özen gösteriniz. Tarihi eser ve yapıların üzerine dokunmayınız, yaslanmayınız veya tırmanmayınız. Fotoğraf çekerken flaş kullanmamaya dikkat ediniz. Müzede yer alan vitrinler, objeler ve eserler kesinlikle el ile temas edilmemelidir. Çocukların güvenliği için müze içinde koşmalarına ve yüksek sesle oynamalarına izin vermeyiniz. Ziyaret alanında yiyecek ve içecek tüketmeyiniz. Sigara içmek, ateş yakmak ve çöplerinizi bırakmak kesinlikle yasaktır. Müze personelinin yönlendirmelerine uymanız rica olunur. Rehberli turlar sırasında anlatımları dikkatle dinleyiniz ve gruptan ayrılmayınız. Anıt mezar çevresinde kaygan veya düzensiz zeminler olabileceği için dikkatli yürüyünüz. Evcil hayvanlarla giriş yalnızca belirlenmiş kurallar çerçevesinde mümkündür. Müze kapanış saatine yakın giriş yapmamaya özen gösteriniz.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.1.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- İHVD.4.1.3. İnsan olmanın getirdiği temel hak ve özgürlükleri yorumlayabilme
- MAT.5.6.1. Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- T.K.5.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.K.5.15. Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.7.3.2. Değişen dünya dengeleri karşısında Osmanlı Devleti’nin uyguladığı yenilikleri neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- T.O.7.4. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.K.8.21. Konuşmasında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.8.13. Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.K.8.23. Konuşmasında açık ve örtük ifadeleri kullanabilme
- T.K.8.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- DKAB.8.4.3. Kur’an-ı Kerim’e göre Hz. Muhammed’in (sav) örnekliğini çözümleyebilme
- MAT.8.7.1. Gerçek yaşamda karşılaşabileceği bir olayın olasılığına ilişkin farklı olasılık yaklaşımlarından (öznel, deneysel, teorik) uygun olanı belirleyerek karar verebilme
- İTA.8.1.3. Mustafa Kemal’in kişilik özelliklerini özetleyebilme