Uşak Gençlik Merkezi
Uşak Gençlik Merkezi, gençlerin sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif gelişimlerini destekleyen, aynı zamanda okul dışı öğrenme ortamı olarak değerlendirilebilecek çok yönlü bir tesistir. Modern yapısıyla dikkat çeken merkez, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin yeteneklerini keşfetmelerine, özgüven kazanmalarına ve sosyal becerilerini geliştirmelerine fırsat tanır. İçerisinde kütüphane, spor alanları, bilgisayar laboratuvarı, sanat ve müzik atölyeleri ile çok amaçlı etkinlik salonları bulunan merkezde; drama, resim, müzik, el sanatları, gönüllülük çalışmaları ve spor faaliyetleri düzenlenmektedir. Rehber öğretmenler ve uzmanlar eşliğinde gerçekleştirilen etkinlikler, öğrencilerin hem akademik bilgilerini pekiştirmelerine hem de farklı alanlarda kendilerini denemelerine imkân sağlar. Ayrıca iletişim, liderlik, problem çözme, takım çalışması gibi yaşam becerilerinin gelişmesine katkı sunar. Sosyal bilgiler, görsel sanatlar, müzik ve beden eğitimi dersleriyle doğrudan ilişkilendirilebilecek Uşak Gençlik Merkezi, öğrencilerin sınıf dışında eğlenerek öğrenmelerine olanak sağlayan önemli bir eğitim ve gelişim alanıdır.
Konum
Adres: Uşak Gençlik Merkezi, Atatürk Bulvarı, Kurtuluş Mahallesi, Uşak, Ege Bölgesi, 64100, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Öğrencilerin merkezde sunulan sosyal, kültürel ve sportif etkinlikleri tanımaları teşvik edilebilir. Merkezin gençlerin kişisel gelişimi ve sosyalleşmesi için sunduğu imkânlar hakkında bilgilendirme yapılabilir. Etkinlikler sırasında disiplinli, düzenli ve saygılı davranmaları gerektiği hatırlatılabilir. Öğrencilerin ilgi alanlarına uygun atölyelere yönlendirilmeleri sağlanabilir. Ziyaretin ardından öğrencilerin deneyimlerini paylaşmaları ve öğrendiklerini okul yaşamına taşımaları desteklenebilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- BEO.1.1.1. Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme
- BEO.1.1.2. Oyunlar sırasında güvenli ortam oluşturabilme
- BEO.1.1.3. Temel hareket becerilerini açıklayabilme
- BEO.1.1.4. Temel hareket becerilerini sergileyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapması gerekenleri belirleyebilme
- HB.1.2.2. Kişisel alanının sınırlarını belirleyebilme
- HB.1.2.4. Acil durumlarda yapılması gerekenleri belirleyebilme
- HB.2.2.2. Kişisel alanının sınırlarını koruyabilme
- HB.2.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- HB.2.2.4. Acil bir durumda yetkililerle etkili iletişim kurabilme
- BEO.2.1.1. Temel hareket becerilerini sergileyebilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- BEO.3.5.1. Fiziksel aktiviteye katılabileceği farklı çevreleri belirleyebilme
- BEO.3.5.2. Farklı çevre koşullarında fiziksel aktiviteye katılabilme
- BEO.4.1.1. Koordinasyon ve denge içeren hareket becerilerini sergileyebilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme
- SB.5.4.3. Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme
- SB.5.4.4. Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme
- SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
- SB.5.6.2. Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme
- T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- T.D.6.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- DKAB.6.3.1. Doğru sözlü olmayı kendi hayatına yansıtabilme
- DKAB.6.3.3. Adap ve nezaket kurallarını özetleyebilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- DKAB.8.5.2. İslam’ın bilime verdiği önemi ve katkıyı sorgulayabilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme