Ünye Durak Fındık Fabrika
Fındığın anavatanı Ordu'da 1960'tan beri kaliteli, doğal ve işlenmiş fındıkları Türkiye'ye ve dünyaya sunulmaktadır. Ünye ilçemizde birçok fındık fabrikası bulunmaktadır. Fındık fabrikalarımız ülkemiz için önemli bir ihracat ürünü fındığı özellikle Avrupa ülkelerine işlenmiş şekilde piyasaya sürmektedir. İç ve dış pazarda çikolata, pasta, şekerleme, dondurma ve bisküvi sektörlerinin lider markaları ile çalışmaktadır. Tüm kalibre ve cinslerde çiğ fındık ile kavrulmuş fındık ticareti yapılmaktadır. Kavrulmuş bütün fındık, kavrulmuş kıyılmış fındık ve füre belli standartlara göre üretilmektedir. Bu fabrika fındığın geçirmiş olduğu dönüşümü ve işlenişini görmeleri açısından öğrenciler için uygun bir okul dışı öğrenme ortamıdır.
Konum
Adres: Durak Fındık, Devlet Sahil Yolu Caddesi, Atatürk Mahallesi, Liseler Mahallesi, Ünye, Ordu, Karadeniz Bölgesi, 52300, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret için randevu alınmalıdır. Giriş ücretsizdir. Çantada su ve atıştırmalık bulundurulmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.K.1.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme
- T.D.3.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.Y.3.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- SB.4.5.3. Bir ürünün üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini çözümleyebilme
- SB.4.5.2. İstek ve ihtiyaçları arasındaki bilinçli seçimleri hayatına yansıtabilme
- SB.4.5.3. Bir ürünün üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini çözümleyebilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.O.4.4. Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.Y.4.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- T.Y.6.14. Yazılı üretiminde ve yazılı etkileşiminde tartışabilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- T.K.7.21. Konuşmasında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
- SB.7.5.2. Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- FB.7.7.2.1. Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme
- T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- FB.8.7.2.4. Ülkemizdeki küresel iklim değişikliğinin sebep olduğu bir probleme yönelik çözüm önerisi sunabilme