Uludağ Üniversitesi Prof. Dr. Fuat Sezgin Merkez Kütüphanesi
Bursa Uludağ Üniversitesi Merkez Kütüphanesi 1991 yılında temeli atılan şimdiki binasında, 1999 yılından bu yana hizmet vermektedir. Merkez Kütüphane dışında Fakülte ve Yüksekokullarda da kütüphane hizmetleri verilmektedir. Merkez Kütüphane binası 750 kişilik oturma kapasitesi ile 4 Kat ve 6 salondan oluşmaktadır. Yararlanma Koşulları: Bursa Uludağ Üniversitesi öğrencileri, akademik ve idari personeli kütüphanenin doğal kullanıcılarıdır. Merkez Kütüphane üyelik işlemleri için ilgili taahhütnamenin doldurulması ve ıslak imzalı olarak Ödünç Verme Birimine teslim edilmesi gerekmektedir. Dışarıdan gelen araştırmacılara ödünç kitap verilmemekte ancak kütüphane içinde basılı kaynaklardan yararlanabilmektedirler. Başvuru kaynakları (Sözlük, Ansiklopedi, Atlas v.b.), Tezler, Görsel İşitsel Materyaller ve Süreli Yayınlar ödünç verilmemektedir. Bu kaynaklar sadece kütüphane içerisinde kullanılabilmekte ve bu kaynaklardan basılı olanlar için 2. Kat Süreli Yayınlar bölümünde fotokopi ve tarayıcı hizmeti verilmektedir.
Konum
Adres: Uludağ Üniversitesi, Görükle Mahallesi, Nilüfer, Bursa, Marmara Bölgesi, 16065, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
24 saat açıktır. Üniversite Merkez Kütüphanesi, yüzlerce öğrencinin araştırma ve yoğun ders çalıştığı akademik bir mekândır. Kalabalık öğrenci gruplarının ziyareti öncesinde, kütüphane yönetimi ile MUTLAKA iletişim kurulmalı, randevu alınmalı ve ziyaret amacı netleştirilmelidir. Ziyaretin, kütüphanedeki akademik çalışma ortamını bölmeyecek şekilde, sadece belirlenen kısıtlı bir alanda yapılması planlanmalıdır. Öğrencilere, buranın lise veya halk kütüphanesinden farklı olarak, akademisyenlerin ve üniversite öğrencilerinin tez, makale ve sınav hazırlığı yaptığı yüksek konsantrasyon gerektiren bir merkez olduğu anlatılmalıdır. Kitapların ve materyallerin zarar görme riski nedeniyle okuma/çalışma salonlarında yiyecek ve içecek tüketimi kesinlikle yasaktır. Kitaplara zarar vermek, altını çizmek, not almak veya sayfalarını katlamak kesinlikle yasaktır. Raflardan alınan kitaplar, yerlerine konulmaya çalışılmamalı; bunun yerine belirlenen toplama masalarına veya sepetlere bırakılmalıdır. Okul servislerinin üniversite kampüsü içine giriş/çıkış ve park kuralları (varsa güvenlik kontrolü) önceden öğrenilmeli ve bu kurallara harfiyen uyulmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.D.2.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.2.4. Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.3.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.4.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- SB.5.2.4. Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme
- SB.5.4.4. Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme
- FB.5.1.1.1. Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme
- FB.5.3.2.2. Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.5.3.2. Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında bilgi toplayabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.6.4. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.O.6.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- DKAB.7.3.4. Alevilik Bektaşilik ile ilgili temel kavramlar ve cem erkânları hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.7.5.1. Yahudilik, Hristiyanlık, Hinduizm ve Budizm dinleri hakkında bilgi toplayabilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- FB.7.3.1.2. Sindirim sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.3.2. Solunum sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.4.2. Boşaltım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- T.O.8.25. Basılı ve dijital medya metinlerini değerlendirebilme
- T.O.8.26. Metni eleştirebilme
- T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.8.15. Eleştirisini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.8.16. Problem çözümüne yönelik yazabilme
- T.Y.8.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.Y.8.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme