Ulubey Spor Salonu
Ulubey Spor Salonu, öğrencilerin fiziksel gelişimlerini destekleyen ve spor kültürünü kazanmalarına katkı sağlayan önemli bir okul dışı öğrenme ortamıdır. Uşak’ın Ulubey ilçesinde yer alan tesis, basketbol, voleybol, hentbol ve farklı salon sporlarına uygun modern altyapıya sahiptir. Özellikle ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin bedensel koordinasyon, dayanıklılık, disiplin ve takım çalışması becerilerini geliştirmelerine imkân tanır. Rehber öğretmenler ve antrenörler eşliğinde düzenlenen spor etkinlikleri, turnuvalar ve uygulamalı dersler sayesinde öğrenciler hem akademik bilgilerini pekiştirir hem de fair play, özgüven ve iletişim gibi sosyal beceriler kazanırlar. Beden eğitimi dersleriyle doğrudan ilişkilendirilebilecek etkinlikler, öğrencilerin öğrenme süreçlerini daha eğlenceli ve kalıcı hale getirir. Ulubey Spor Salonu, sınıf dışında hareketli, öğretici ve keyifli bir öğrenme deneyimi sunan değerli bir eğitim alanıdır. 2024 yılında yapılan salon 500 seyirci kapasitesine sahiptir.
Konum
Adres: Uşak-Ulubey-Eşme yolu, Üyükbaşı, Ulubey, Uşak, Ege Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Öğrencilerin spor salonunda güvenli ve düzenli hareket etmelerine rehberlik etmeniz rica olunur. Spor alanlarını kullanırken kurallara uymaları ve birbirlerine saygılı davranmaları konusunda bilgilendiriniz. Ekipmanların dikkatli ve özenli kullanılmasına özen göstermeleri için öğrencileri yönlendiriniz. Etkinlikler sırasında takım ruhunun önemini vurgulayarak öğrencileri teşvik ediniz. Grup düzenini korumalarına yardımcı olarak yalnız dolaşmamalarına dikkat ediniz. Müsabaka veya etkinlikleri izlerken sessiz, dikkatli ve saygılı olmaları için öğrencileri bilgilendiriniz. Dinlenme aralarında çevre temizliğini korumaları konusunda rehberlik ediniz. Fotoğraf veya video çekimlerinde yalnızca izin verilen alanların tercih edilmesine özen gösteriniz. Etkinlik sonunda öğrencilerin gözlemlerini paylaşmalarına fırsat tanıyarak öğrenmeyi pekiştirebilirsiniz. Tüm öğrencilerin eksiksiz katılımını kontrol etmeniz faydalı olacaktır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- HSAB.2. Farklı ebat ve özellikteki nesneleri etkin bir şekilde kullanabilme
- HSAB.3. Jimnastik, dans ve hareket etkinliklerinde ritmik beceriler sergileyebilme
- HSAB.4. Beden farkındalığına dayalı hareket edebilme
- HSAB.5. Kişisel ve genel alanın farkında olarak hareket edebilme
- HSAB.6. Eşle/grupla ahenk içinde hareket örüntüleri sergileyebilme
- HSAB.11. Tehlike ve kaza durumlarına karşı kendini koruyabilme
- HSAB.12. Hareketli oyunların temel kurallarını açıklayabilme
- HSAB.13. Hareketli oyunlara özgü basit taktik ve strateji geliştirebilme
- HSAB.14. Hareketli oyunlarda liderliği deneyimleme
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- MAB.1. Ritmik ve algısal sayabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- HB.1.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapması gerekenleri belirleyebilme
- MAT.1.1.3. Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme
- MAT.1.1.1. Rakamları ve 20’ye kadar olan sayıları (20 dâhil), niceliklerin büyüklüklerini temsil etmek için kullanabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- BEO.1.1.1. Oyunlarda hareket kavramlarını uygulayabilme
- BEO.1.1.3. Temel hareket becerilerini açıklayabilme
- BEO.1.1.4. Temel hareket becerilerini sergileyebilme
- HB.2.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- MAT.2.1.3. Sayıların sırasını belirleyebilme
- MAT.2.3.1. Günlük yaşamda kullanılan nesneleri biçimsel özelliklerine göre geometrik cisim olarak sınıflandırabilme
- MAT.2.3.2. Geometrik cisim modellerini kullanarak yapılar sentezleyebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.2.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- BEO.2.1.1. Temel hareket becerilerini sergileyebilme
- BEO.2.1.2. Oyunlarda grupla hareket edebilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- MAT.3.1.3. Sayıları sıralayabilme
- MAT.3.3.1. Geometrik cisimlerin özelliklerini yorumlayabilme
- MAT.3.3.2. Kenar sayılarına göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- BEO.3.1.3. İş birlikli oyunlarda taktik ve strateji geliştirebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- BEO.4.1.1. Koordinasyon ve denge içeren hareket becerilerini sergileyebilme
- BEO.4.1.2. Koordinasyon ve denge geliştirici oyunlarda taktik ve strateji geliştirebilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- MAT.5.3.2. Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- T.K.6.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme