Turhal Ulu Camii
Turhal Ulu Camii, giriş kapısı üzerindeki kitabesine göre 1544 yılında İstanbul Emini İshak Efendi tarafından yaptırılmıştır. Mihrap önünde pandantif geçişli iki kubbeyle örtülü bölüm ile doğu ve batısındaki tonoz örtülü dikdörtgen mekanlardan oluşan harim, 1960'lı yıllarda batıya doğru genişletilmiştir. Bugün sadece tuğla minaresi ve güneydeki iki kubbeli harim kısmı orijinal olan yapının mermer minberi ve mihrabı da sonradan yenilenmiştir. Harim, kubbelerin sekizgen kasnaklarındaki mazgal pencereler ve mihrabın iki yanında yer alan birer pencereyle aydınlatılmaktadır. Kuzeybatıda yer alan ve bugün çatı üzerinden yükselen minare, orijinalinde kare kaideli, silindirik gövdeli ve tek şerefelidir. İlave bölümlerinde düzgün kesme taş kullanılan caminin içi ve dışı sıvanmış olduğundan inşa malzemesi anlaşılamamıştır.
Konum
Adres: Turhal Ulu Camii, Atatürk Caddesi, Hamam, Turhal, Tokat, Karadeniz Bölgesi, 60300, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Yiyecek ve içecek getirilmemelidir. Namaz vakitleri dışında ziyaret edilmesi önerilir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.6. Eşle/grupla ahenk içinde hareket örüntüleri sergileyebilme
- MAT.1.1.2. Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
- MAT.1.1.4. İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.3.2. Aile yaşamında nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- DKAB.4.1.1. Günlük hayatta kullanılan dinî ifadeleri özetleyebilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- DKAB.4.1.3. Allah’a (cc) şükrün önemini hayatına yansıtabilme
- DKAB.4.1.4. İslam’a göre helal ve sağlıklı beslenmenin önemi konusunda bilgi toplayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.7.4.10. Günlük hayat durumlarında daire, daire dilimi, eşkenar dörtgen ve yamuğun alanına ilişkin problem çözebilme