Tayfun Talipoğlu Daktilo Müzesi
Tarihi Bölgede yer alan Şamlıoğlu Konağı’nda bulunan Tayfun Talipoğlu Daktilo Müzesi, 2016 yılında açılmış aynı zamanda Türkiye’nin ilk daktilo müzesi olma özelliği taşıyor. Gazeteci ve Televizyon Yapımcısı Tayfun Talipoğlu tarafından bağışlanan daktilolardan oluşan Tayfun Talipoğlu Daktilo Müzesi’nde, Eskişehirli gazetecilerin de olduğu birçok bağışçının daktilosu bulunuyor. Müzede ayrıca Bülent Ecevit, Tayfun Talipoğlu’nun balmumu heykellerinin ve daktilolarının yer aldığı özel odalar bulunuyor.
Konum
Adres: Tayfun Talipoglu Daktilo Galerisi, Kemal Zeytinoğlu Caddesi, Dede, Dede Mahallesi, Odunpazarı, Eskişehir, İç Anadolu Bölgesi, 26249, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Müze ziyareti ücretlidir. Dikkat edilmesi gereken hususlar; -Konak yapısı itibarıyla eski ve ahşap olabilir. Merdivenlerde kayma, düşme riski vardır. Öğretmenler merdiven çıkış ve inişlerinde öğrencileri yavaşlatmalı ve yan korkuluk kullanmalarını hatırlatmalıdır. -Daktilolar, balmumu heykeller kırılabilir veya zarar görebilir. Öğrencilerin vitrinlere, eserlere ve heykellere dokunmamaları sağlanmalıdır. -Tarihi yapılarda acil çıkış yönlendirmeleri sınırlı olabilir. Öğretmenler girişte acil çıkış güzergâhını öğrenmeli ve öğrencileri bilgilendirmelidir. -Konak müze odaları dar olabileceği için aynı anda kalabalık grup sokulmamalı, öğrenciler gruplara bölünmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAEOB.1. Yazı farkındalığına ilişkin becerileri gösterebilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.5.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.O.6.9. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- T.O.7.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- İTA.8.4.2. Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk’ün yaptığı inkılapları neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- T.O.8.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme