Tarihi Çamaşırhane
II. Abdülhamit Han tarafından 1885 yılında Tatlı Su Çamaşırhanesi olarak yaptırılan yapıt, Türk-İslam kültürünün su ve temizlik inancı ekseninde biçimlenmiş kültürel anıtı niteliğindedir. Çankırı merkez ve köylerinde yaşayan insanlara uzunca bir zaman hizmet eden Çamaşırhane, 1980-2004 yılları arasında yaşayan bir mekan olma özelliğini yitirmiştir. Tarihî Çamaşırhane, 2006 yılında Çankırı Belediyesince aslına uygun olarak restore edilerek 2016 yılında ise kentin kültürel belleğini korumak, gelecek kuşaklara tarihî ve kültürel mirası aktarmak amacı ile müzeye dönüştürülmüştür. Tarihî vesikalardan biri olan mekan, müze kimliği ile yeniden kültürel yaşamın bir parçası olmuştur.
Konum
Adres: Cumhuriyet, Şht. Alpay Evirgen Sk. 18-1, 18100 Çankırı Merkez/Çankırı
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Müze pazartesi hariç diğer günler mesai saatleri içerisinde ziyaret edilebilir. Tam bilet 30 lira öğrenci bileti 20 liradır. Randevu almaya gerek yoktur. Yapının bulunduğu sokak dar olduğu için otopark sorunu olabilir. İçeride yemek yenmemelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- T.O.5.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- FB.5.5.2.2. Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.5.5.2.1. Isı ve sıcaklık kavramlarını karşılaştırabilme
- FB.5.5.3.1. Maddenin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- PH.6.4.2. Peygamberimizin çevreye karşı gösterdiği duyarlılığı çözümleyebilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.K.7.25. Konuşmasında beden dilini ve mekânı etkili kullanabilme
- DKAB.8.3.2. Dinin sosyal hayattaki işlevini yapılandırabilme
- DKAB.8.5.1. İslam kültür ve medeniyetinin esasları konusunu sentezleyebilme
- FB.8.7.2.3. Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve olası sonuçlarını tartışabilme
- FB.8.7.2.4. Ülkemizdeki küresel iklim değişikliğinin sebep olduğu bir probleme yönelik çözüm önerisi sunabilme
- T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.K.8.10. Sözlü sunum yapabilme