Tarihi Balıklıgöl Platosu
Balıklıgöl Platosu, Şanlıurfa şehir merkezinde yer alan ve üç semavi din için kutsal sayılan bir inanç merkezidir. Alanın kalbinde Halil-ür Rahman Gölü (halk arasındaki adıyla Balıklıgöl), Aynzeliha ve Rızvaniye gölleri bulunur. Efsaneye göre Nemrut’un ateşe attığı Hz. İbrahim için ateş suya, odunlar balığa dönüşmüş, bu nedenle göldeki sazanlar kutsal kabul edilmiştir. Balıklara zarar vermek uğursuzluk sayılır. Göl çevresinde Rızvaniye Camii ve Medresesi, Halil-ür Rahman Camii ile Hz. İbrahim’in doğduğuna inanılan mağara yer alır. Sarı kalker taşından yapılan bu yapılar Urfa mimarisinin estetik bütünlüğünü sergiler. Tarih boyunca Balıklıgöl, Asur ve Babil’in su kültlerinden Bizans’ın Hıristiyan geleneklerine, İslam’ın kutsal hafızasına kadar farklı uygarlıkların ortak mirası olmuştur. Yahudilikte Hz. İbrahim’in doğduğu yer, Hıristiyanlıkta peygamberlerin şehri, İslam’da ise ateş mucizesinin mekânı olarak kabul edilir. Bugün Balıklıgöl Platosu, camileri, çarşıları ve efsaneleriyle hem inanç turizmi hem de kültürel bir cazibe merkezidir. Burada suyun ateşe galip geldiğine, inancın zulme karşı direndiğine inanılır.
Balıklıgöl (Halil-ür Rahman Gölü), Aynzeliha Gölü, Halil-ür Rahman Cami, Rızvaniye Cami, Hz. İbrahim’in Doğduğu Mağara ve Urfa Kalesi (mümkünse rehber eşliğinde) görülmesi gereken yerlerdir.
Konum
Adres: Mevlid-i Halil Camii, Balıklıgöl Caddesi, Göl Mahallesi, Eyyübiye, Şanlıurfa, Güneydoğu Anadolu Bölgesi, 63100, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Balıklıgöl'deki balıklar sadece göl kenarındaki ilgili kişilerin satışa sunduğu yemlerle beslenebilir. Tarihi Balıklıgöl Platosunun belli bir ziyaret sınırlaması olmaması ile birlikte önerilen saat dilimi 09.00-23.00 'dır. Dini ve kültürel önemi yüksek bir alan olduğu için saygılı, uygun ve rahat kıyafetler tercih edin. Yaz aylarında hava çok sıcak olabilir. Şapka, güneş kremi ve su bulundurmayı unutmayın. Balıklıgöl’deki sazan balıkları kutsal kabul edilir, zarar vermek veya yakalamak yasaktır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- TAKB.2. Konuşma sürecinin içeriğini oluşturabilme
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- SAB.6. Geçmişte veya günümüzde yakın çevresinde gerçekleşen bir olay/konu/durumla ilgili kaynaklardan dinlediklerini/izlediklerini kendi ifadeleriyle yorumlayabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.15. Yakın çevresi ile ilgili olarak hazırlanmış olan basit krokiyi okuyabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme