Susurluk Gençlik Merkezi
Gençlik Merkezi, gençlerin çok yönlü gelişimlerini desteklemek amacıyla tasarlanmış, modern ve işlevsel bir yapıya sahiptir. Merkezde inovasyon, müzik, güzel sanatlar, kitap kafe ve çeşitli atölyeler yer almakta olup gençlerin ilgi alanlarına uygun bireysel ve grup çalışmalarına zemin hazırlanmaktadır. Geniş ve ferah derslikler, kütüphane alanı, samimi atmosferiyle öne çıkan kitap kafe bölümü ve sanatsal etkinliklere imkân tanıyan atölyeler sayesinde gençler hem öğrenme hem de sosyalleşme ortamı bulmaktadır. Merkezde yürütülen faaliyetlerde, gençlerin akademik başarılarının yanı sıra sosyal, kültürel ve sportif becerilerinin gelişmesine de önem verilmektedir. Atölye çalışmalarından gönüllülük faaliyetlerine, doğa yürüyüşlerinden çevre temizliği etkinliklerine kadar birçok alanda gençler aktif katılım göstermektedir. Ayrıca gönüllü gençlerin ziyaretleriyle kuşaklar arası bağlar güçlendirilmekte ve süreklilik sağlanmaktadır. Gençlik Merkezi kurumsallığı korurken samimi ve dinamik bir ortam sunmakta; gençlerin kendilerini keşfetmelerine, yeni beceriler edinmelerine ve topluma faydalı bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunmaktadır.
Kurum TYMM kapsamında öğrencilere değerlerine bağlı ve üretken, kültür, medeniyet ve tarih bilincine sahip, sosyal-duygusal yönden gelişmiş ve yaşam becerileri kazanmış, 21. yüzyıl yeterliliklerine sahip kendini gerçekleştiren birey olma fırsatı sunmaktadır.
Konum
Adres: İstasyon Caddesi, Susurluk, Yenimahalle, Yeni Mahallesi, Susurluk, Marmara Region, 10600, Turkey
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Gençlik merkezinde verilen kültürel ve sanatsal kurslarımız ücretsizdir. 2. Gençlik merkezinde 7/24 güvenlik hizmeti sunulmaktadır. 3. Gençlik merkezinde öğrencilerin faydalanması için ücresiz Wi-Fi, çay ve kahve bulunmaktadır. 4. Akşam saatlerinde kitap kahve ve derslikler dolmadan diğer atölyeler açılmaz. 5. Gençlik merkezinde görevli personel bulunmadığı durumlarda çay ocağı ve sıcak su temini yapılmaz. 6. Gençlik merkezi içerisinde yiyecek ve içecek tüketimi yalnızca belirlenmiş alanlarda yapılır. 7. Tüm salon ve atölyelerde yangın, elektrik ve güvenlik tedbirlerine uyulması zorunludur. 8. Sigara, alkol ve benzeri maddelerin tüketimi kesinlikle yasaktır. 9. Tüm etkinliklerde kurumsallık, saygı ve samimiyet ortamı korunmalıdır. 10. Gürültü, çevreyi rahatsız edecek davranışlar ve düzensiz hareketlerden kaçınılmalıdır. 11. Acil durumlarda merkez görevlilerinin yönlendirmelerine kesinlikle uyulmalıdır. 12. Gençlik merkezi eşyaları ve donanımları izinsiz yerinden çıkarılamaz. 13. Toplu yapılması planlanan etkinlikler için önceden randevu alınmalıdır. Gençlik merkezi görevlileri ile 08:30/17:30 aralığında iletişime geçilebilir. 14. Grup etkinlikleri en fazla 25 öğrenciden oluşmalıdır. 15. Öğrencilerin fiziksel güvenliği için kurum personelinin yönlendirmelerine uyulması gerekmektedir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- MDB.3. Duyduğu seslerin kaynağını anlayabilme
- MDB.1. Çeşitli çocuk şarkılarını/çocuk şarkısı formlarını dinleyebilme
- MDB.2. Dinlediği çocuk şarkılarına/çocuk şarkısı formlarına dair duygu ve düşüncelerini ifade edebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- T.D.5.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.5. Konuşmasında uygun tepki verebilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.K.8.1. Konuşma sürecini yönetebilme