Susamışlar Konağı
19. yüzyıldan kalma Susamışlar Konağı, öğrenciler için tarihî mimariyi ve kültürel yaşamı keşfedebilecekleri önemli bir öğrenme alanıdır. Ahşap yapısı, kerpiç dolgulu duvarları ve semahane bölümüyle geleneksel Anadolu konut mimarisini tanıtır. Öğrenciler, konakta bulunan odaların işlevlerini öğrenerek geçmişte aile ve toplumsal yaşamın nasıl düzenlendiğini kavrayabilirler. Semahane ve çilehane bölümleri, inanç ve kültürün günlük yaşamdaki yerini gösterirken; kadınlar bölümü ve misafir köşkü gibi alanlar sosyal hayatın farklı yönlerini anlamalarına yardımcı olur. Bu deneyim, çocuklara tarihî yapılara saygı, kültürel mirası koruma bilinci ve geçmişle bağ kurma fırsatı kazandırır.
Konum
Adres: Alibaba Camii, 20-10. Sokak, Sivas, İnönü Mahallesi, Sivas Belediyesi, Sivas Merkez, Sivas, İç Anadolu Bölgesi, 58030, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Susamışlar Konağı, hafta içi 09.00–18.00 saatleri arasında ziyarete açıktır. Ziyaret için önceden telefonla veya resmî yazı ile rezervasyon yapılması gerekmektedir. Toplu ziyaretlerde en fazla 65 kişiye izin verilmektedir. Giriş ücretsizdir. Ziyaret sırasında ayakkabı ile konağa girilmez. Yiyecek ve içecek getirilmesi yasaktır. Öğrencilerin gruplar hâlinde hareket etmesi, odalarda sessizliği koruması ve tarihî yapıya zarar verecek davranışlardan kaçınması gerekir. Fiziksel güvenlik için merdivenler dikkatli kullanılmalı, ahşap zeminde koşulmamalıdır. Öğretmen ve rehberin yönlendirmelerine uyulması zorunludur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- MAT. 1.3.3. Günlük yaşamdaki nesneleri biçimsel özelliklerine göre ayırt edebilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- MAT. 1.3.5. Biçimsel özelliklerine göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme
- MAT.1.3.1. Hedefe ulaşmak için mesafeleri ve yönleri içeren yönergeleri çözümleyebilme
- MAT.1.3.2. Nesnelerin eşliğini değerlendirebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.3.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.3.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme