Sümer Camii
Kahramanmaraş'ta bulunan ve halk arasında Sümer Camii olarak da anılan yapı, aslında şehrin en önemli tarihi eserlerinden biri olan Ulu Camii'dir. Kaynaklara göre Dulkadiroğlu Beyliği Hükümdarı Süleyman Bey tarafından 1442-1454 yılları arasında inşa ettirilmiş, oğlu Alaüddevle Bey tarafından ise 1501 yılında büyük bir onarım görmüştür. Bu nedenle Beylikler dönemi ve erken dönem Anadolu Selçuklu mimarisi özelliklerini taşımaktadır. Ahşap tavanlı camiler grubuna giren yapı, 22x40.90 metre harim ve 5.30x40.90 metre son cemaat yerinden oluşur. Tarihi boyunca şehrin önemli olaylarına tanıklık etmiş olan cami, minare, taçkapı, mihrap ve minberindeki bezemelerle dikkat çekmektedir. Kahramanmaraş'ın hem tarihi hem de bağımsızlık sembollerinden biri olarak kabul edilmektedir.
Konum
Adres: Doğu Çevre Yolu Bulvarı, Yavuz Selim, Kahramanmaraş, Dulkadiroğlu, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, 46080, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
-Cami ibadete açık olduğu için genellikle sabah namazı saatlerinden yatsı namazı sonrasına kadar ziyaret edilebilir. Ancak net bir turistik ziyaret saati belirtilmemektedir.Cami olarak hizmet vermektedir. -Cami halen aktif bir ibadethanedir. Bu nedenle ziyaret sırasında sessizliğe, temizliğe ve saygı kurallarına özellikle dikkat etmek gerekir. Fotoğraf çekimi yaparken ibadet edenleri rahatsız etmemeye özen gösterilmelidir. -Uygun ve saygılı kıyafetler tercih edilmelidir. Özellikle kadın ziyaretçilerin başörtüsü bulundurması önerilir. -İbadet edenleri rahatsız etmemek için sessiz olunmalıdır. -Cami içine girmeden önce ayakkabılar çıkarılmalıdır. -İbadet eden insanların direkt fotoğrafları çekilmemelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- HB.1.4.5. Dinî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- HB.2.3.3. Yakın çevresinde üzerine düşen görev ve sorumlulukları günlük yaşamına yansıtabilme
- HB.2.4.5. Dinî gün ve bayramların önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.4. Millî birlik ve beraberliğimizin toplum hayatına katkılarını açıklayabilme
- DKAB.4.2.1. Allah’ın (cc) birliğini ve yüceliğini kavrayabilme
- DKAB.4.2.3. Dua etme ihtiyacı hakkında düşünebilme
- DKAB.4.2.4. Kelimeitevhit ve kelimeişehadet hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.4.2.5. Amentü duasını ve bu duanın anlamını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.5.3.1. Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini çözümleyebilme
- DKAB.5.3.2. Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.5.3.3. Kuran-ı Kerim’in ana konularını sınıflandırabilme
- DKAB.5.3.4. Kevser suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme
- DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme
- MAT.5.4.4. Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme
- MAT.5.4.2. Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme
- MAT.5.4.1. Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme
- KK.6.4.2. Yasin suresini yüzünden okuyabilme
- KK.6.4.4. Nas suresinin anlamını yorumlayabilme
- KK.6.4.5. Nas suresini ezberleyebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.6.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- DKAB.7.3.1. Din anlayışındaki yorum farklılıklarının sebeplerini sorgulayabilme
- DKAB.7.3.2. İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırabilme
- DKAB.7.3.3. Kültürümüzdeki tasavvufi yorumları çözümleyebilme
- DKAB.7.3.4. Alevilik Bektaşilik ile ilgili temel kavramlar ve cem erkânları hakkında bilgi toplayabilme
- PH.8.1.1. İslam toplumunun oluşum sürecine dair sentezleme yapabilme
- PH.8.1.2. Peygamberimizin müşrik, münafık, Yahudi ve Hristiyanlarla kurduğu ilişkileri özetleyebilme
- PH.8.1.3. Veda Hutbesi’nde öne çıkan konularla ilgili çıkarım yapabilme
- MAT.8.3.1. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla üçgenin kenarları ve açıları arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme
- MAT.8.3.2. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla üçgenin kenar uzunlukları arasındaki ilişkiye yönelik çıkarım yapabilme