Sivas Devlet Tiyatrosu

Devlet Tiyatroları, nitelikli Türk eserlerini ve evrensel değerdeki yabancı eserleri sahneleyerek kültürel gelişime katkı sunmak, Türk dilinin en iyi şekilde kullanılmasını sağlamak, yerli oyun yazarlarının yetişmesine destek olmak ve Türk oyunlarını yabancı ülkelerde tanıtmak amacıyla kurulmuştur. Öğrenciler için yapılacak geziler önceden randevu alınarak düzenlenmektedir. Bu gezilerde öğrenciler, sahne sanatlarının perde arkasını görme fırsatı bulmakta; dekor, ışık, sahne düzeni ve kostüm kavramlarını yerinde gözlemleyip inceleyebilmektedirler. Öğretmenler için Devlet Tiyatroları, öğrencilerin sanat bilincini geliştirmek, yaratıcılıklarını desteklemek ve sahne arkasındaki emek sürecini tanıtarak kültürel farkındalık oluşturmada önemli bir öğrenme alanıdır.

Konum

Adres: Sivas Devlet Tiyatrosu, Kültür Sokak, Sivas, Halil Rıfat Paşa Mahallesi, Sivas Belediyesi, Sivas Merkez, Sivas, İç Anadolu Bölgesi, 58010, Türkiye

Harita yükleniyor...

Yol Tarifi Al

Ziyaret Gün ve Saatleri

Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.

Pazartesi

09:00 - 17:00

Salı

09:00 - 17:00

Çarşamba

09:00 - 17:00

Perşembe

09:00 - 17:00

Cuma

09:00 - 17:00

Cumartesi

Kapalı

Pazar

Kapalı

Erişilebilirlik Özellikleri

Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.

Engelsiz Erişim
Rehberlik Hizmeti

Ziyaret Notları

Devlet Tiyatroları’na yapılacak ziyaretler için önceden randevu alınması gerekmektedir. Ziyaretlerde öğrenciler perde arkasını gezebilmekte; dekor, ışık, sahne düzeni ve kostüm kavramlarını yerinde inceleyebilmektedir Her oyunun bilet ücreti farklılık göstermekte olup ücretler oyuna göre değişmektedir. Ziyaret sırasında öğrencilerin öğretmen gözetiminde gruplar hâlinde hareket etmesi, sessizliğe dikkat etmesi ve sahne alanına zarar verecek davranışlardan kaçınması önemlidir.

İletişim Bilgileri

Website

https://www.devtiyatro.gov.tr/

Telefon

346 225 79 94

E-posta

sivasdt@ktb.gov.tr

Sanal Müze Adresi

Belirtilmemiş

Öğrenme Çıktıları

Okul Öncesi

Türkçe

TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme

1. Sınıf

HAYAT BİLGİSİ

6. ÖĞRENME ALANI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT

HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme

TÜRKÇE

İLK OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

1. TEMA GÜZEL DAVRANIŞLARIMIZ

T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

2. TEMA MUSTAFA KEMAL’DEN ATATÜRK’E

T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediği/izlediğini çözümleyebilme
T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

3. TEMA ÇEVREMİZDEKİ YAŞAM

T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

4. TEMA YOL ARKADAŞIMIZ KİTAPLAR

T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

5. TEMA YETENEKLERİMİZİ KEŞFEDİYORUZ

T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

6. TEMA MİNİK KÂŞİFLER

T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

7. TEMA ATALARIMIZIN İZLERİ

T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

8. TEMA SORUMLULUKLARIMIZIN FARKINDAYIZ

T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

2. Sınıf

TÜRKÇE

2. TEMA ATATÜRK VE ÇOCUK

T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

3. TEMA DOĞADA NELER OLUYOR?

T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

5. TEMA YETENEKLERİMİZİ TANIYORUZ

T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

7. TEMA KÜLTÜR HAZİNEMİZ

T.D.2.3. Dinledikleri/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme

1. TEMA DEĞERLERİMİZLE VARIZ

T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

6. TEMA MUCİT ÇOCUK

T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

HAYAT BİLGİSİ

6. ÖĞRENME ALANI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT

HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme

3. Sınıf

TÜRKÇE

1. TEMA DEĞERLERİMİZLE YAŞIYORUZ

T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

2. TEMA ATATÜRK VE KAHRAMANLARIMIZ

T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

3. TEMA DOĞAYI TANIYORUZ

T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

4. TEMA BİLGİ HAZİNEMİZ

T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

5. TEMA YETENEKLERİMİZİ KULLANIYORUZ

T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

6. TEMA BİLİM YOLCULUĞU

T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme

7. TEMA MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ

T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

8. TEMA HAK VE SORUMLULUKLARIMIZ

T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.3.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

HAYAT BİLGİSİ

6. ÖĞRENME ALANI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT

HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme

4. Sınıf

TÜRKÇE

5. TEMA KENDİMİZİ GELİŞTİRİYORUZ

T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme

6. TEMA BİLİM VE TEKNOLOJİ

T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

7. TEMA GEÇMİŞTEN GELECEĞE MİRASIMIZ

T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme

FEN BİLİMLERİ

7. ÜNİTE: IŞIĞIN PEŞİNDE

FB.4.7.1. Görme olayının gerçekleşebilmesi için ışığın rolüne ilişkin deney yapabilme

1. ÜNİTE: BİLİME YOLCULUK

FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme

5. Sınıf

TÜRKÇE

1. TEMA OYUN DÜNYASI

T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
T.D.5.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
T.D.5.19. Dinlediğinden/izlediğinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
T.D.5.25. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

2. TEMA ATATÜRK’Ü TANIMAK

T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.D.5.3. Dinleyeceğinin/izleyeceğinin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme

3. TEMA DUYGULARIMI TANIYORUM

T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
T.D.5.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
T.D.5.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme

4. TEMA GELENEKLERİMİZ

T.D.5.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme

8. Sınıf

FEN BİLİMLERİ

4. ÜNİTE: SESİN DÜNYASI

FB.8.4.1.1 Sesin oluşumuna yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
FB.8.4.1.2. Sesin yayılabildiği ortamlara yönelik deney yapabilme
FB.8.4.1.3 Sesin frekansına göre ince veya kalın olarak işitilmesine neden olan ses özellikleri ile ilgili deney yapabilme
FB.8.4.2.1. Ses ile ilgili değişkenlerin işitmeye etkisi hakkında hipotez oluşturabilme
FB.8.4.2.2. Farklı maddeler ile etkileşimi sonucunda sesin iletilmesi, yansıması ve soğurulmasına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme