Sille Tabiat Okulu
Selçuklu Belediyesi, Selçuklu İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü ve Necmettin Erbakan Üniversitesi iş birliğiyle yürütülen Sille Tabiat Okulu; 2018-2019 eğitim-öğretim yılında uygulanmaya başlanmış olup, doğa temelli okul dışı öğrenme ortamı olarak hizmet vermektedir.
Okulun temel amacı; öğrencilerin doğayla buluşarak gözlem, deneyim ve üretim yoluyla öğrenmelerini sağlamak, kişisel-sosyal-duygusal gelişimlerini desteklemek, bilimsel süreç ve yaşam becerilerini geliştirmektir.
Program, “Öğren – Yap – Ol” felsefesi üzerine kurgulanmış olup; 14 farklı atölye çalışması (Ekoloji, Bilim, Doğa Sporları, Zanaat, Sanat, Ahşap, Çini, Gökbilim, Tarım-Ziraat, Bitki-Tohum, Organik Gıda, Geleneksel Oyunlar, Masal, Yaşam Becerileri) aracılığıyla öğrencilere uygulanmaktadır.
Okulda gerçekleştirilen etkinlikler sayesinde; öğrencilerin doğaya merak duymaları, iş birliği ve ekip ruhu geliştirmeleri, özgüven kazanmaları, çevreye duyarlı bireyler olarak yetişmeleri hedeflenmektedir.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret ücretsiz olup, ziyaret öncesinde randevu alınması gerekmektedir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.5.2. Doğadan yararlanarak yönünü belirleyebilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- HB.3.5.2. Krokiyi kullanarak bulunduğu yerin konumunu algılayabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- TUB3.12. Ortamlar ve etkinlikler arası geçişlerde ortama uygun davranış sergileyebilme (KB1)
- TUB3.13. Toplumsal iletişim becerilerini geliştirebilme (SBAB5.1)
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- FB.4.8.1. Sürdürülebilir bir yaşam alanı kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme