Silifke Müzesi - Mersin
Silifke–Anamur–Antalya karayolu üzerinde yer almakta olup 1958 yılında Cumhuriyet İlkokulu’nun bir bölümünde kurulmuş, 2 Ağustos 1973’te bağımsız binasında ziyarete açılmıştır. Dört kapalı salon ve bir açık teşhir alanına sahip müzede, Erken Tunç Çağı’ndan Osmanlı Dönemi’ne kadar uzanan arkeolojik ve etnografik eserler sergilenmektedir. Bahçesinde yer alan, 1914 yılında inşa edilen iki katlı taş ve ahşap ev ise daha sonra Atatürk Evi ve Etnografya Müzesi’ne dönüştürülmüştür. Kültür Bakanlığı tarafından kamulaştırılan yapı, 1987’de restore edilerek ziyarete açılmıştır. Mustafa Kemal Atatürk’ün 1925’te ilk kez konakladığı bu evde, Ata’ya ait eşyalar, fotoğraflar, belgeler ve dönemi yansıtan eserler sergilenmektedir.
Silifke Müzesi, öğrenciler için yalnızca gezilecek bir yer değil; tarihi, kültürel değerleri ve milli bilinci güçlendiren etkili bir öğrenme ortamıdır. Öğrenciler burada geçmişle bugünü karşılaştırarak kültürel miras bilinci geliştirir, Atatürk’ün üretim ve kalkınma vizyonunu somut örneklerle öğrenir. Bu yönüyle müze, tarih, sosyal bilgiler ve görsel sanatlar derslerini destekleyen önemli bir okul dışı öğrenme alanıdır.
Silifke Müzesi; gözlem, inceleme, sorgulama ve kültürel etkileşim temelli öğrenmeye olanak sağlayan yapısıyla öğrencilerin aktif katılımını destekler. Öğrenciler müzedeki eserler aracılığıyla tarihsel düşünme, estetik algı, araştırma ve empati becerilerini geliştirir.
Konum
Adres: Antalya-Mersin Yolu, Atik, Silifke, Mersin, Akdeniz Bölgesi, 33960, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret Saatleri: 09.00 – 17.00 (Pazartesi hariç her gün) Giriş: Öğrenci gruplarına ücretsizdir Müze binasında yiyecek-içecek tüketilmemelidir. Eserlere dokunulmamalı, yalnızca görsel inceleme yapılmalıdır. Öğrencilerin güvenliği için rehber öğretmen gözetiminde dolaşılmalıdır. Fotoğraf çekimi, görevli personel bilgisi dâhilinde yapılmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.3. Olay/dönem ve kavramları zamanla değişen ve benzerlik gösteren özelliklerine göre değerlendirebilme
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TAEOB.1. Yazı farkındalığına ilişkin becerileri gösterebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.3.2. Fosil oluşumu ile ilgili sentez yapabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.Y.5.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
- T.O.5.23. Okuduğunu özetleyebilme
- T.K.5.17. Sözlü olarak tartışmaya katılabilme
- T.D.5.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.5.9. Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.5.21. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.O.5.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- T.K.6.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.Y.6.9. Yazısında karşılaştırma yapabilme
- T.Y.6.10. Yazısında sınıflandırma yapabilme
- T.O.6.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- T.O.7.22. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.K.7.12. Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.Y.7.12. Yazılı olarak özetleyebilme
- T.D.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.D.8.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.8.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.Y.8.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme
- İTA.8.1.2. Çocuk, komutan ve devlet adamı olarak Atatürk’ün hayatına ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- İTA.8.1.3. Mustafa Kemal’in kişilik özelliklerini özetleyebilme
