Silifke Kalesi - Mersin
Mersin’in Silifke ilçesinde, şehre hâkim 185 metre yüksekliğinde bir tepe üzerinde yer alır.
Temel bulgulara göre Hellenistik veya Erken Roma Dönemi’ne ait olan Silifke Kalesi, zamanla geçirdiği onarımlar sonucu Orta Çağ kalesi görünümünü almıştır. Kalenin çevresi kuru hendekle çevrilidir ve iç kısmında kemerli galeriler, su sarnıçları, depolar ve yapı kalıntıları bulunur.
Ünlü gezgin Evliya Çelebi, 17. yüzyılda kalede 23 burç, bir cami ve 60 ev bulunduğunu yazmıştır. Günümüzde bunlardan yalnızca 10 burç ayakta kalmıştır.
Silifke Kalesi, öğrencilerin tarih, arkeoloji ve mimari alanlarında yerinde öğrenme yapabilecekleri değerli bir okul dışı öğrenme ortamıdır. Öğrenciler, kalenin tarihsel katmanlarını inceleyerek dönemler arası yapı değişikliklerini gözlemleyebilir.
Konum
Adres: Silifke Kalesi, Alparslan Türkeş Bulvarı, Say, Silifke, Mersin, Akdeniz Bölgesi, 33950, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Kaleye giriş ücretsizdir. Ziyaret süresi yaklaşık 1–1,5 saattir. Öğrenciler öğretmen gözetiminde kaleye çıkmalıdır. Uygun spor ayakkabı ve su bulundurulması önerilir. Alanın tarihi dokusuna zarar verecek davranışlardan kaçınılmalıdır. Kayalık bir alan olduğu için spor ayakkabısı giyilmesi daha iyi olacaktır. Yiyecek içecek bulunmamaktadır. Ziyaretçilerin yanlarında su ve hafif atıştırmalıklar bulundurmaları iyi olur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- MAT.2.1.10. Standart uzunluk ve kütle ölçme araçlarının ve birimlerinin gerekliliğini yansıtabilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- T.O.5.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme