Şifaiye Medresesi ve Darüşşifası
Şifaiye Medresesi, Selçuklu döneminde hem hastaların tedavi edildiği hem de tıp eğitiminin verildiği en önemli medreselerden biridir. Günümüze ulaşan bölümüyle Anadolu’nun en büyük şifahanesi olarak bilinir. 1217–1218 yıllarında I. İzzeddin Keykavus tarafından yaptırılmıştır. Görkemli taç kapısından girildiğinde dört eyvanlı ve revaklı avluya ulaşılır. Taç kapıda güneş ve ay sembolleri, ana eyvanda ise kadın ve erkek başı biçiminde rölyefler yer almaktadır. 1220’de I. İzzeddin Keykavus’un buraya defnedilmesiyle güney eyvanı türbeye dönüştürülmüştür. Çocuklar için Şifaiye Medresesi, sadece bir tarihî yapı değil, aynı zamanda geçmişteki sağlık hizmetlerini, tıp eğitimini ve Selçuklu sanatını yerinde öğrenebilecekleri canlı bir ders ortamıdır. Böylece hem sağlık tarihi hem de kültürel miras konusunda bilinç kazanmaları sağlanır.
Konum
Adres: Çifte Minare Sokak, Sivas, Eskikale Mahallesi, Sivas Belediyesi, Sivas Merkez, Sivas, İç Anadolu Bölgesi, 58040, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Haftanın her günü açıktır. Öğrencilerin gruptan ayrılmaması, sanat eserlerine ve yapılara dokunmaması gerekir. Avlu ve eyvanlarda toplu hâlde hareket edilmeli, merdiven ve dar geçişlerde dikkatli olunmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.D.5.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- T.D.6.22. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- MAT.7.4.1. Eş küplerle oluşturulan yapılar ile görünümleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- MAT.7.4.2. Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını yorumlayabilme
- MAT.7.4.3. Dikdörtgenler prizmasının hacmini eş nesneler aracılığıyla yorumlayabilme
- MAT.7.4.4. Dikdörtgenler prizmasının hacim bağıntısını değerlendirebilme
- MAT.7.4.5. Hacim ölçme birimleri arasındaki ilişkileri değerlendirebilme
- MAT.7.4.6. Günlük hayat durumlarında dikdörtgenler prizmaları ile modellenen cisimlerin yüzey alanı ve hacmine yönelik problem çözebilme
- DKAB.8.5.1. İslam kültür ve medeniyetinin esasları konusunu sentezleyebilme
- DKAB.8.5.2. İslam’ın bilime verdiği önemi ve katkıyı sorgulayabilme
- DKAB.8.5.3. Müslüman bilim insanlarının bilim ve kültüre katkısını tarihsel bağlamda değerlendirebilme
- DKAB.8.5.1. İslam kültür ve medeniyetinin esasları konusunu sentezleyebilme