Sıcak Çermik Altınkale
Sivas Sıcak Çermik bölgesinde bulunan Altınkale, öğrenciler için doğa olaylarını yerinde gözlemleme imkânı sunan eşsiz bir alandır. Termal suyun bıraktığı tortuların zamanla oluşturduğu sarı–altın tonlarındaki yapılar sayesinde çocuklar, kimyasal çökelme, mineral birikimi ve jeotermal kaynakların doğayı nasıl şekillendirdiğini öğrenirler. Pamukkale’ye benzer özellikleriyle dikkat çeken Altınkale, öğrencilere coğrafya, jeoloji ve çevre bilinci açısından canlı bir laboratuvar deneyimi kazandırır. Ayrıca bu doğal oluşumu gözlemlemek, çocukların doğaya karşı hayranlık ve koruma duygularını güçlendirir.
Konum
Adres: Altınkale, Yozgat - Sivas Yolu, Yılanlıkaya, Yıldızeli, Sivas, İç Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Altınkale, haftanın her günü 09.00–18.00 saatleri arasında ziyarete açıktır. Giriş ücretsizdir ve ziyaret için önceden randevu alınmasına gerek yoktur. Ziyaret sırasında öğrencilerin kaygan zeminlerde dikkatli hareket etmesi, merdiven ve yürüme yollarında koşmaması gerekir. Alanın doğal yapısını korumak için tortu yüzeylerine basılmamalı ve taş parçaları koparılmamalıdır. Yiyecek ve içecek tüketimi yalnızca belirlenen dinlenme alanlarında yapılabilir, çöpler doğaya bırakılmamalıdır. Toplu ziyaretlerde öğrencilerin öğretmen eşliğinde grup düzenini koruması, alanın kalabalık olabileceği günlerde güvenlik açısından önemlidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- FB.3.8.1. Canlıların yaşam alanlarının özelliklerini belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- FB.3.8.2. Yaşam alanındaki canlı çeşitliliğini operasyonel olarak tanımlayabilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- HB.3.5.2. Krokiyi kullanarak bulunduğu yerin konumunu algılayabilme
- FB.4.8.1. Sürdürülebilir bir yaşam alanı kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme
- SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.6.2.1. Ülkemizin, kıtaların ve okyanusların konum özelliklerini belirleyebilme