Şeyh Camii
Kahramanmaraş'ın Dulkadiroğlu ilçesinde, Kurtuluş Mahallesi'nde yer alan Şeyh Camii (bazı kaynaklarda Şıh Camii veya Aşağı Oba Camii olarak da geçer), şehrin tarihi dokusunu yansıtan önemli bir kültürel miras unsuruydu. Kesin inşa tarihi tam olarak bilinmemekle birlikte, mimari özellikleri ve tarihi kayıtlar, yapının Dulkadiroğulları Beyliği veya Memlüklüler döneminde, 14. ila 15. yüzyıllar arasında inşa edilmiş olabileceğini göstermekteydi. Tarihi boyunca çeşitli onarımlar geçiren cami, özellikle 1500 ve 1723 yıllarındaki tadilatlarla günümüze yakın bir form kazanmıştı. Cami, bölgeye özgü taş işçiliğinin izlerini taşıyan, kare planlı ve tek kubbeli bir harim (ana ibadet alanı) ile bir minareden oluşuyordu. Yüzyıllar boyunca hem bir ibadethane hem de sosyal bir merkez olarak hizmet veren bu tarihi yapı, şehrin manevi ve kültürel yaşamında önemli bir yer tutmuştur.
Konum
Adres: Turan, Kahramanmaraş, Dulkadiroğlu, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, 36002, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Kıyafet Uyumu: Camiye girerken tesettüre uygun, sade ve saygılı kıyafetler tercih edilmelidir. Kadın ziyaretçiler için başörtüsü önerilir. Ayakkabı Kullanımı: Camiye girişte ayakkabılar çıkarılmalı; genellikle girişte ayakkabılık alanı bulunur. Sessizlik ve Saygı: Cami içinde yüksek sesle konuşmaktan, telefonla görüşmekten veya gürültü yapmaktan kaçınılmalıdır. Fotoğraf Çekimi: İbadet eden kişilerin mahremiyetine saygı gösterilmeli; flaşlı çekimden kaçınılmalı ve mümkünse görevli kişilerden izin alınmalıdır. İbadet Alanlarına Saygı: Namaz kılan kişilerin alanlarına girmemek, geçişlerde dikkatli olmak gerekir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.4.2. Türk Bayrağı ve İstiklâl Marşı’nın önemini ifade edebilme
- HB.1.4.4. Millî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme
- HB.1.4.5. Dinî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.4.5. Dinî gün ve bayramların önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.4. Millî birlik ve beraberliğimizin toplum hayatına katkılarını açıklayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- DKAB.4.1.1. Günlük hayatta kullanılan dinî ifadeleri özetleyebilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- DKAB.4.1.5. Sübhaneke duasını ve bu duanın anlamını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- DKAB.7.1.1. Melekleri sınıflandırabilme
- DKAB.7.1.2. Ahiret hayatının aşamalarını çözümleyebilme
- DKAB.7.1.4. Nâs suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- SB.7.1.3. Türk toplumunun millî meseleler karşısında gösterdiği tutum ve davranışlara ilişkin çıkarım yapabilme
- İTA.8.3.1. Mondros Mütarekesi’ne karşı Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in, aydınların ve halkın tutumunu karşılaştırabilme
- İTA.8.3.2. Millî Mücadele’nin hazırlık sürecinde yapılan çalışmaların etkilerini değerlendirebilme
- İTA.8.3.3. Millî Mücadele sürecinde meydana gelen siyasi ve askerî gelişmeleri neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme
- İTA.8.3.4. Türk milletinin Millî Mücadele sürecindeki rolüne ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- DKAB.8.4.5. Ayetelkürsi’yi ve bu ayetin anlamını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.8.4.1. İnsanın Kur’an-ı Kerim’de anlatılan özelliklerini sentezleyebilme
- DKAB.8.4.2. Kur’an-ı Kerim’in rehberliğini özetleyebilme