Şeyh Ali Kara Mescidi ve Türbesi
Akçadağ ilçesinin Örüşkü Köyü’nde bulunan türbe çok sayıdaki ziyaretçisi ile dikkat çekmektedir. Cami ve aşevi ile büyük bir külliye niteliğinde inşa edilen Türbe’nin etrafında kabristan bulunmaktadır. 1900 yılında Akçadağ Aşağı Örüşkü köyünde dünyaya gelen ve 1971’de aynı köyde vefat eden Şeyh Ali Kara, örnek kişiliği ve ahlaki değerlerin toplumsallaşmasında gösterdiği ceht ve gayret nedeniyle yörede sevgi ve saygıyla anılmaktadır. Kabri üzerinde inşa edilen yapı çevrede dikkat çekici bir mimari üslup taşımaktadır.
Konum
Adres: Aşağıörükçü Mahallesi, Akçadağ,Malatya Doğu Anadolu Bölgesi, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Türbe içerisine ayakkabısız olarak girilmelidir. Ziyaretçileri rahatsız etmeyecek şekilde saygılı davranmalıdır. Türbe ve misafirhane yetkililerinden rehberlik için talepte bulunulmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.3.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- MAT.5.3.2. Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- MAT.6.2.2. Sayı ve şekil örüntülerini yorumlayabilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.7.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- DKAB.7.3.1. Din anlayışındaki yorum farklılıklarının sebeplerini sorgulayabilme
- DKAB.7.3.2. İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırabilme
- DKAB.7.3.3. Kültürümüzdeki tasavvufi yorumları çözümleyebilme
- FB.8.4.2.1. Ses ile ilgili değişkenlerin işitmeye etkisi hakkında hipotez oluşturabilme
- FB.8.4.2.2. Farklı maddeler ile etkileşimi sonucunda sesin iletilmesi, yansıması ve soğurulmasına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- MAT.8.5.1. Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla öteleme dönüşümünü çözümleyebilme
- DKAB.8.3.2. Dinin sosyal hayattaki işlevini yapılandırabilme