Senirkent Gençlik ve Spor Müdürlüğü

İlçe Gençlik ve Spor Müdürlüğü 3289 sayılı Gençlik ve Spor Müdürlüğünün Teşkilatı ve Görevleri Hakkındaki Kanuna tabi olarak hizmet vermektedir. Bünyesinde bir adet futbol sahası bulunmaktadır. 2015 yılından bu yana faaliyette olan saha 70×105 metre ölçülerindedir ve 500 kişilik kapalı tribüne sahiptir. Müdürlüğün bahçesinde ayrıca 2015 yılında hizmete giren ve 21×44 metre ölçülerinde olan Çok Amaçlı Oyun Alanı yer almaktadır. Bu alan basketbol ve voleybol sahası olarak kullanılmaktadır. Tesisin içinde 1981 yılından beri hizmet veren 240 kişilik oturma kapasitesine sahip bir kapalı spor salonu bulunmaktadır.

Konum

Adres: Afyon-Antalya yolu, Senirkent, Isparta, Akdeniz Bölgesi, Türkiye

Harita yükleniyor...

Yol Tarifi Al

Ziyaret Gün ve Saatleri

Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.

Pazartesi

08:30 - 17:30

Salı

08:30 - 17:30

Çarşamba

08:30 - 17:30

Perşembe

08:30 - 17:30

Cuma

08:29 - 17:30

Cumartesi

Kapalı

Pazar

Kapalı

Erişilebilirlik Özellikleri

Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.

Engelsiz Erişim
Rehberlik Hizmeti

Ziyaret Notları

Mevsim şartlarına göre uygun kıyafetler bulundurulmalıdır. Yapılacak faaliyete göre önceden izin alınmalıdır.

İletişim Bilgileri

Website

http://Senirkent.gov.tr/ilce-genclik-hizmetleri

Telefon

0246 511 44 71

E-posta

senirkent@isparta.gov.tr

Sanal Müze Adresi

Belirtilmemiş

Öğrenme Çıktıları

1. Sınıf

HAYAT BİLGİSİ

1. ÖĞRENME ALANI BEN VE OKULUM

HB.1.1.4. Fiziksel özelliklerini ve temel duygularını açıklayabilme

2. Sınıf

MATEMATİK

2.TEMA: SAYILAR VE NİCELİKLER (2)

MAT.2.1.10. Standart uzunluk ve kütle ölçme araçlarının ve birimlerinin gerekliliğini yansıtabilme

3. Sınıf

HAYAT BİLGİSİ

3. ÖĞRENME ALANI AİLEM VE TOPLUM

HB.3.3.3. Mesleklerin toplumsal yaşamdaki önemini yorumlayabilme

4. Sınıf

İNSAN HAKLARI, VATANDAŞLIK VE DEMOKRASİ

2. ÖĞRENME ALANI HAYATIMDA EŞİTLİK VE ADALET

İHVD.4.2.1. Eşitlik kavramının anlamını sorgulayabilme
İHVD.4.2.2. Adalet ve eşitlik arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme

SOSYAL BİLGİLER

1. ÖĞRENME ALANI BİRLİKTE YAŞAMAK

SB.4.1.2. Bireysel özelliklere saygı duymanın önemine ilişkin çıkarım yapabilme
SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme

5. Sınıf

SOSYAL BİLGİLER

1. ÖĞRENME ALANI BİRLİKTE YAŞAMAK

SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme

6. Sınıf

MATEMATİK

1. TEMA SAYILAR VE NİCELİKLER (2)

MAT.6.1.7. Karşılaştığı günlük hayat ya da matematiksel durumlarda standart uzunluk ölçme birimlerini değerlendirebilme

4.TEMA GEOMETRİK NİCELİKLER

MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme

7. Sınıf

MATEMATİK

1. TEMA SAYILAR VE NİCELİKLER (2)

MAT.7.1.7. Gerçek yaşam durumları üzerinden doğru orantılı durumlara ilişkin problemleri çözebilme