Şems-i Tebrizî Türbesi ve Camisi
Melikdad oğlu Ali adlı bir kişinin oğlu olan Muhammed Şemseddin, 1185-86 yıllarında Tebriz’de dünyaya gelmiştir. Azeri Türklerinden olan Şemseddin, din ilimlerini tahsilden sonra Tebrizli Ebubekir Sellebaf'ın dervişi olmuştur. Birçok mürşitten manevî hazlar almak istediği için diyar diyar dolaşmıştır. Bu sebepten “Şemseddin-i Perende (Uçan Şemseddin)” lakabıyla anılmıştır. Makalat’ta Şems’in: “Beni velilerinle tanıştır” diye dua etmesi üzerine rüyasında: “Seni bir veliye yoldaş edelim” denildiği, onun nerede olduğunu sorduğunda, ertesi gece o velinin Anadolu’da bulunduğunu öğrenmesinden sonra 1244 yılında Konya’ya geldiği anlatılmaktadır. Mevlâna, Şems'te Allah cemalinin parlak tecellilerini görmüştür. 1247 yılının aralık ayında şehit mi edildi yoksa geldiği gibi kimseye haber vermeden Konya’yı mı terk etti bilinmemektedir. Yunus Emre’de olduğu gibi pek çok yerdeki türbe ve makam izafe edilmiştir. “Makalât” isimli eser, müritlerince Şems’in meclislerde söylediklerinin bir araya getirilmesinden meydana gelmiştir.
Konum
Adres: 19 Mayıs Sokak, Şemsitebrizi Mahallesi, Karatay, Konya
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
-Sabah namazından sonra yatsı namazı bitimine kadar ziyaret edilebilir. -İbadethane statüsünde olup ücretsizdir. -Çevresinde kafeterya vb. alanlar mevcuttur. -Randevu almanıza gerek yoktur.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.K.2.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- TUB1.1. Yönergeleri yerine getirebilme (KB1)
- TUB3.12. Ortamlar ve etkinlikler arası geçişlerde ortama uygun davranış sergileyebilme (KB1)
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- T.Y.3.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- TUB4.4. Sosyal ortamlarda (yemekhane, sinema, tiyatro, cafe, restoran, market vb.) temel kurallara uyabilme (KB1)
- T.Y.4.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- DKAB.5.2.2. Namazın kılınışını gözlemleyebilme
- DKAB.5.2.1. Namaz ibadetini özetleyebilme
- DKAB.5.2.3. Namazın insan hayatına etkileri hakkında düşünebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme