Şemikler Futbol Sahası
Denizli Şemikler Futbol Sahası, bölge sporcularının antrenman ve müsabaka ihtiyaçlarını karşılamak üzere düzenlenmiş modern bir spor alanıdır. Tesiste 1 adet sentetik çim futbol sahası bulunmakta olup, zemin yapısı sayesinde yılın büyük bölümünde kesintisiz kullanım imkânı sunar. Sentetik çim yüzeyi, dayanıklılığı ve her hava koşulunda performansını koruyabilmesi nedeniyle hem amatör futbolcular hem de düzenli antrenman yapan takımlar tarafından tercih edilmektedir.
Saha, Şemikler ve çevre mahallelerde yaşayan sporculara kolay ulaşılabilir bir konumda yer alarak bölgenin günlük spor faaliyetlerine önemli katkı sağlar. Düzenli olarak bakımı yapılan sahada, antrenman grupları, okul takımları ve futbol kulüpleri için uygun bir çalışma ortamı oluşturulur. Tesis, kullanıcıların güvenli ve planlı şekilde faydalanabilmesi adına belirli kullanım kurallarına sahiptir ve saha rezervasyonları düzenli şekilde yürütülür.
Şemikler Futbol Sahası; futbol becerilerini geliştirmek, düzenli spor yapmak veya arkadaş gruplarıyla antrenman gerçekleştirmek isteyen tüm yaş gruplarına açık bir kullanım alanıdır. Aydınlatma sistemi ve saha çizgileri standartlara uygun şekilde hazırlanmış olup amatör karşılaşmalar ve hazırlık maçları için elverişli bir altyapı sunar.
Bölgenin spor yaşamını destekleyen bu tesis, gençlerin futbola yönlendirilmesi, takım ruhunun geliştirilmesi ve düzenli fiziksel aktivitenin teşvik edilmesi açısından önemli bir rol üstlenmektedir.
Konum
Adres: Cinkaya Bulvarı, Şemikler Mahallesi, Merkezefendi, Denizli, Ege Bölgesi, 20085, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Yetkili kişilerden randevu alarak geliniz. 2.Tesiste futbol eğitimleri verilmektedir. 3.Tesiste verilen branşların kullanımlarında kayıt olma zorunluluğu bulunmaktadır. 4.Eşofman ve spor ayakkabı ile girilmelidir. 5.Tesisimizde içecek ve yiyecek olanakları yoktur. Kişiler yanında getirmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- HSAB.6. Eşle/grupla ahenk içinde hareket örüntüleri sergileyebilme
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
- HSAB.11. Tehlike ve kaza durumlarına karşı kendini koruyabilme
- HSAB.13. Hareketli oyunlara özgü basit taktik ve strateji geliştirebilme
- MAT.1.1.4. İki niceliğin büyüklüğünü “çok”, “daha çok”, “az”, “daha az” veya “eşit” terimleriyle karşılaştırabilme
- MAT.1.1.3. Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme
- MAT.1.1.5. 100’e kadar ileriye ve 20’den geriye doğru ritmik sayabilme
- MAT.1.1.7. Verilen bir çokluktaki ilişkilerden yararlanarak 20’ye kadar (20 dâhil) olan nesnelerin sayısını tahmin edebilme
- MAT.1.2.1. Günlük yaşamın içerdiği toplama ve çıkarma işlemlerini çözümleyebilme
- MAT.2.1.4. İleriye ve geriye doğru ritmik sayabilme
- MAT.2.1.3. Sayıların sırasını belirleyebilme
- HB.2.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- MAT.3.3.6. Birden fazla simetri doğrusu olan şekilleri çözümleyebilme
- MAT.3.3.7. Bir parçası verilen simetrik şekli simetri doğrusuna göre yapılandırabilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- MAT.5.3.4. Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme
- FB.5.2.3.1. Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
- FB.5.2.3.2. Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik bilimsel bir model tasarlayabilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.5.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.5.18. Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- FB.6.2.1.1. Bir cisme etki eden aynı doğrultudaki kuvvetler arasındaki ilişkileri açıklayarak bileşke kuvveti yapılandırabilme
- FB.6.2.1.2. Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetlerin etkisi altındaki bir cismin hareketine yönelik deney yapabilme
- FB.6.2.2.1. Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.17. Sözlü olarak tartışmaya katılabilme
- T.K.7.25. Konuşmasında beden dilini ve mekânı etkili kullanabilme