Şehir Kütüphanesi
Şehir Kütüphanesi Bursa’nın tarihsel ve kültürel mirasına sahip çıkarak, gelecek kuşaklara bu mirası aktarmak, sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikler ile tüm bilgi ve belgeleri bir merkezde toplayarak gün ışığına çıkarmak, halkın bilgi ve bilinç düzeyinin yükseltilmesi ve okuma alışkanlığının artırılması amacıyla kurulmuştur. Kuruluş çalışmaları Ocak 1997 tarihinde başlayan Şehir Kütüphanesi 11 Eylül 1998 tarihinde hizmete girmiştir. Kütüphane binası kentin merkezinde Setbaşı köprüsünün yanında olup 5 katlı toplam 1.976 metrekare kullanım alanına sahiptir. Kütüphane binası (1954-1960) yılında Belediye Başkanı Reşat Oyal zamanında yapılmış ikinci dönem sivil mimari örneği klasik bir Türk yapısıdır.
Konum
Adres: Kurtoğlu Mah. Atatürk Cad. No:1 Setbaşı Köprüsü Yanı Yıldırım, Bursa, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Öğrencilere kütüphanenin bir okuma, araştırma ve sessiz çalışma alanı olduğu anlatılmalıdır. Kütüphanede uyulması gereken mutlak sessizlik ve görgü kuralları önceden öğretilmelidir. Kütüphanenin bir oyun veya sosyal etkileşim alanı olmadığı vurgulanmalıdır. Kütüphanenin bölümleri (çocuk, yetişkin, süreli yayınlar), ödünç verme sistemi ve katalog arama yöntemleri hakkında kısa bir bilgilendirme yapılmalıdır. Şehir Kütüphaneleri kamu hizmeti sunduğundan giriş ücretsizdir. Kitaplar, süreli yayınlar (dergi, gazete) ve diğer materyaller hassasça kullanılmalıdır. Sayfalar katlanmamalı, işaretlenmemeli, yırtılmamalı veya üzerine yazı yazılmamalıdır. Kitaplar, ödünç alınmadığı sürece kütüphane dışına çıkarılmamalıdır. Raftan alınan ve incelenen kitaplar, rastgele rafa geri konmamalıdır. İade ya görevliye yapılmalı ya da kütüphanenin belirlediği iade masalarına/arabalarına bırakılmalıdır. Bu husus kütüphane düzeni için hayati önem taşır. Okuma masaları ve sandalyeler dikkatli kullanılmalı, masanın üzerine veya çevresine çöp, kâğıt veya kişisel eşya bırakılmamalıdır. Yiyecek, içecek ve sakız tüketimi kütüphane içinde (belirlenmiş kafeterya alanı hariç) kesinlikle yasaktır. Kütüphanenin merkezî konumuna bağlı olarak, okul servislerinin güvenli indirme/bindirme yapacağı ve trafik akışını aksatmayacağı nokta önceden belirlenmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- TAEOB.5. Okuma öncesi becerileri kazanabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.12. Metni yorumlayabilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.8.15. Eleştirisini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.8.16. Problem çözümüne yönelik yazabilme
- T.Y.8.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme