Restebaiye(Küçük Çavuşlu) Camii
Kahramanmaraş merkez Dulkadiroğlu ilçesinde yer alan Restebaiye (Küçük Çavuşlu) Camii, Anadolu Selçuklu ve Dulkadiroğlu Beyliği mimari geleneğini yansıtan, şehrin en eski ve önemli tarihi yapılarından biridir. Kitabesi bulunmamakla birlikte mimari özelliklerine bakılarak 14. yüzyılın sonları veya 15. yüzyılın başlarına tarihlendirilmektedir. Cami, yöreye özgü kesme taş işçiliğiyle inşa edilmiştir ve özellikle sade, zarif minaresi ile dikkat çeker. Tek kubbeli ana mekanı ve son cemaat yeri ile tipik bir Anadolu cami planına sahiptir. İç mekanındaki ahşap işçiliği ve mihrap bezemeleri, dönemin sanatsal anlayışını gözler önüne serer. Restebaiye Camii, uzun yıllar boyunca yapılan onarımlarla günümüze ulaşmış olup, Kahramanmaraş'ın kültürel ve dini mirasının canlı bir örneği olarak hizmet vermeye devam etmektedir.
Konum
Adres: Restebaiye Camii, 27020, Gazi Paşa Mah., Kahramanmaraş, Dulkadiroğlu, Kahramanmaraş, Akdeniz Bölgesi, 36002, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret Saatleri: Cami, ibadete açık olduğu saatler içerisinde genellikle ziyaret edilebilir. Bu, sabah namazından yatsı namazına kadar olan zaman dilimini kapsar. Cuma namazı saatinde (öğle vakti) içeride yoğunluk olabilir. Cami, aktif bir ibadethanedir, bu nedenle özellikle namaz vakitleri dışında ziyaret edilmesi tavsiye edilir. İç mekan sadeliği ve taş işçiliğinin estetiği görülmeye değerdir. Kıyafet: İbadethane adabına uygun, tesettürlü ve saygılı giysiler tercih edilmelidir. Kadınlar başlarını örtmelidir. Sessizlik: İçeride ibadet edenler olabileceği için sessiz olunmalı ve fotoğraf çekimlerinde flaş kullanılmamalıdır. Ayakkabı: Caminin içine girerken ayakkabılar çıkarılmalıdır. Mimariyi İnceleyin: Özellikle taş işçiliğini, mihrabı ve minareyi dikkatle gözlemleyin. Çevreyi Keşfedin: Caminin bulunduğu tarihi mahalle dokusunu ve çevredeki diğer eski yapıları da görmeyi düşünebilirsiniz. Bu tarihi camiyi ziyaret etmeyi düşündüğünüz için tebrikler! Kahramanmaraş'ın kültürünü yakından tanımak için harika bir fırsat.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAKB.2. Konuşma sürecinin içeriğini oluşturabilme
- TAKB.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.7. Günlük hayatta karşılaştığı nesne/yer/toplum/ olay/konu/durumlara ilişkin zaman içerisinde değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.4.5. Dinî gün ve bayramların önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.4.4. Millî birlik ve beraberliğimizin toplum hayatına katkılarını açıklayabilme
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
- TUB1.4. Sosyal çevresi içinde tanışma becerilerini yerine getirebilme (KB1).
- DKAB.4.5.1. Kişisel hakları sentezleyebilme
- DKAB.4.5.3. Allah’a (cc) karşı sorumluluklarını çözümleyebilme
- DKAB.4.5.5. Rabbena dualarını ve bu duaların anlamlarını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- MAT.5.4.2. Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme
- MAT.5.4.4. Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme
- MAT.5.4.3. Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- MAT.6.4.2. Dikdörtgenin alan bağıntısına yönelik deneyimlerini paralelkenar ve üçgenin alan bağıntılarına yansıtabilme
- MAT.6.2.1. Gerçek yaşam durumlarında bilinen niceliklerden bilinmeyen niceliklere ilişkin muhakeme yapabilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- DKAB.7.1.4. Nâs suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
- DKAB.7.1.2. Ahiret hayatının aşamalarını çözümleyebilme
- DKAB.8.4.1. İnsanın Kur’an-ı Kerim’de anlatılan özelliklerini sentezleyebilme
- DKAB.8.4.3. Kur’an-ı Kerim’e göre Hz. Muhammed’in (sav) örnekliğini çözümleyebilme
- DKAB.8.4.5. Ayetelkürsi’yi ve bu ayetin anlamını okuyarak yorumlayabilme