Ressam Ahmet Yakupoğlu Parkı
Ressam Ahmet Yakupoğlu Parkı, halk arasında bilinen adıyla Maltepe Parkı, 11 Ağustos 2023 tarihinde yenilenmiş hâliyle hizmete açılmıştır. Park, Kütahya Belediyesi tarafından alt ve üstyapısıyla tamamen düzenlenmiş; atıl durumdaki yapılar kaldırılmış, yeşil alan olarak yeniden düzenlenmiştir.
Toplam 32 dönümlük alan üzerine kurulu olan parkın 19 dönümü yeşil alan olarak ayrılmıştır. Park içinde 425 metrekarelik mimari yapılar, muhtarlık, restoran, büfe, tuvaletler ve spor sahaları yer almaktadır. Çocuklar için oyun grupları vardır.
Çalışmalarda 1.080 adet ağaç ve 2.245 adet çalı dikilmiş, doğal bitki örtüsü korunmuştur.
Park ilk kez 1980’li yıllarda yeşil alan olarak kullanılmaya başlanmış, 1994 yılında yapılan peyzaj ve düzenlemelerle geliştirilmiştir. Zamanla kullanılamaz hâle gelen yapılar kaldırılarak alan yeniden düzenlenmiş ve çevredeki mahallelerin kullanımına açılmıştır.
Ressam Ahmet Yakupoğlu Parkı, Kütahya’nın kültürel kimliğini yansıtan bir isimle anılmakta olup günümüzde geniş yeşil alanı, sosyal donatıları ve spor alanlarıyla şehrin önemli rekreasyon merkezlerinden biridir.
Konum
Adres: Saray Mahallesi, Kütahya Merkez, Kütahya, Ege Bölgesi, 43000, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ağaçlara zarar verilmemeli, dallar kırılmamalı ve çiçekler koparılmamalıdır. Çöpler çöp kutularına atılmalı, park temiz tutulmalıdır. Su havuzuna girmek tehlikeli ve yasaktır. Suya taş, çöp veya yabancı madde atılmamalıdır. Fotoğraf çekimi yapılabilir ancak çitlere yaslanılmamalıdır. Ressam Ahmet Yakupoğlu Heykeline zarar verilmemelidir. Heykel önündeki bilgilendirme levhası okunmalı, sanatçı hakkında bilgi edinilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- SAB.4.Yakın çevresindeki yaşantılardan yola çıkarak merak ettiği konulara yönelik sorular sorabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- MAT.1.3.1. Hedefe ulaşmak için mesafeleri ve yönleri içeren yönergeleri çözümleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- MAT.2.3.6. Mesafe ve yönleri içerecek şekilde hedefe ulaşmak için uygun stratejilere karar verebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- HB.3.5.2. Krokiyi kullanarak bulunduğu yerin konumunu algılayabilme
- HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- MAT.3.3.4. Standart olmayan ve standart ölçme araçları ile şekillerin çevre uzunluğunu tahmin edebilme
- FB.3.8.3. Yaşam alanlarının korunması için yapılacakları sorgulayabilme
- MAT.4.3.4. Standart olmayan ölçü birimleri cinsinden şekillerin alanlarını tahmin edebilme
- SB.4.2.2. Yakın çevresinden hareketle doğa ve insan ilişkisini çözümleyebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme
- DKAB.5.1.2. Evrendeki mükemmel düzeni gözlem yoluyla fark edip Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini gözleme dayalı tahmin edebilme
- MAT.6.4.1. Uzunluk ve alan ölçme birimleri arasındaki ilişkilerle ilgili analojik akıl yürütebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- FB.6.7.1.1. Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- DKAB.8.3.2. Dinin sosyal hayattaki işlevini yapılandırabilme