Pazarcık İlçe Halk Kütüphanesi
Kahramanmaraş'ın Pazarcık ilçesinde yer alan İlçe Halk Kütüphanesi, bölge halkı ve özellikle öğrenciler için önemli bir bilgi ve kültür kaynağıdır. Kitap okuma alışkanlığını teşvik etmek, araştırma ve ödevlere destek olmak amacıyla zengin bir arşive sahip olan kütüphane, sessiz ve düzenli bir çalışma ortamı sunar. Ziyaretçilerine hem basılı yayınlarla hem de dijital kaynaklarla hizmet veren kurum, her yaştan okurun ilgisini çekecek çeşitlilikte eserleri bünyesinde barındırır. Bilgiye erişimi kolaylaştıran ve yerel halkın sosyal ve kültürel gelişimine katkıda bulunan Pazarcık İlçe Halk Kütüphanesi, ilçenin entelektüel yaşamında merkezi bir rol oynamaktadır.
Konum
Adres: Ahmet Bozdağ Mah. Kartalkaya Bulvarı dış kapı no:170
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret Saatleri: Pazarcık İlçe Halk Kütüphanesi'nin güncel ve resmi çalışma saatleri internet üzerinde spesifik olarak belirtilmemiştir. Türkiye'deki ilçe halk kütüphaneleri genellikle hafta içi mesai saatleri olan 08:30 - 17:30 arasında hizmet vermektedir. Ziyaret öncesinde verilen telefon numarasından arayarak güncel saatleri teyit etmek en doğru yaklaşım olacaktır. Sessizliği Koruyun: Kütüphane, okuma ve çalışma alanı olduğundan diğer ziyaretçileri rahatsız etmemek için sessiz olmaya özen gösterin. Telefon Kullanımı: Cep telefonunuzu sessiz moda alın ve telefon görüşmelerinizi mutlaka kütüphane dışında yapın. Kaynaklara Saygı: Kitapları, dergileri ve diğer kütüphane materyallerini dikkatli kullanın; sayfalarına zarar vermeyin veya işaretlemeyin. Personelden Yardım Alın: Aradığınız bir kitabı bulamadığınızda veya üyelik, ödünç alma gibi konularda bilgi almak istediğinizde kütüphane görevlilerinden çekinmeden yardım isteyin. Çevrenizi Temiz Bırakın: Çalışma alanınızı kullanımdan sonra düzenli ve temiz bırakmaya özen gösterin. Kurumun konumunun değişmesi gündemde ziyaret öncesi yetkililerle iletişime geçilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- TAEOB.1. Yazı farkındalığına ilişkin becerileri gösterebilme
- TAEOB.4. Sözcüklerin harflerden oluştuğunu fark edebilme
- TAEOB.5. Okuma öncesi becerileri kazanabilme
- TAEOB.6. Yazma öncesi becerileri kazanabilme
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.2.5.1. Hava olayları ve mevsimler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.Y.2.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.D.3.1. Dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- T.K.3.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.Y.3.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- TUB1.2. Sözlü ya da sözsüz olarak duygu ve düşüncelerini ifade edebilme (KB.1)
- TUB1.3. Selamlaşma/vedalaşma amacıyla sözlü ya da sözsüz olarak etkileşim sağlayabilme (Günaydın, iyi günler, hoşça kal vb.) (KB1)
- TUB1.5. Başkalarıyla iyi bir iletişim kurmak için nezaket ifadelerini kullanabilme (Teşekkür eder, özür diler, rica eder, afiyet olsun/eline sağlık der, geçmiş olsun der, izin ister vb.) (KB1)
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.Y.3.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- T.Y.3.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.Y.4.3. Yazma kurallarını uygulayabilme
- SB.4.6.1. Çevrim içi ortamda uyulması gereken güvenlik kurallarını eylemlerine yansıtabilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.4. Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.O.5.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.5.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.5.9. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.5.13. Metni yorumlayabilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.13. Metni yorumlayabilme
- T.O.6.22. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.7.11. Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.7.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.16. Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.23. Okuduğunu özetleyebilme
- T.D.8.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.8.10. Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.O.8.4. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.8.17. Şiirin biçim özelliklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.8.18. Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.8.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme