Pamukkale Teknokent Yönetici A.Ş
Pamukkale Teknokent, girişimcilik ekosistemini geliştiren, Ar-Ge ve inovasyon odaklı bir teknoloji geliştirme bölgesidir. Üniversite-sanayi iş birliğini destekleyen yapısıyla hem yerel ekonomiye hem de ulusal kalkınmaya katkı sağlamaktadır.
Pamukkale Teknokent, 45.000 m² açık alan üzerine kurulmuş olup, toplam 13.500 m² kapalı alana sahiptir. Bu alanda Ar-Ge ofisleri, atölyeler, seminer ve toplantı salonları, girişimcilik ofisleri, kuluçka merkezleri ve sosyal alanlar yer almaktadır. Teknokent bünyesinde ayrıca modern donanımlı bir konferans salonu ve firmaların ortak kullanabildiği çok sayıda çalışma ve dinlenme alanı bulunmaktadır.
2025 yılı itibarıyla Pamukkale Teknokent'te 140’tan fazla firma faaliyet göstermektedir. Bu firmalar ağırlıklı olarak yazılım, makine, biyoteknoloji, enerji, malzeme bilimi ve otomasyon sistemleri gibi alanlarda Ar-Ge çalışmaları yürütmektedir. Bünyesinde görev yapan yaklaşık 700 Ar-Ge personeli ile bölgenin en aktif teknoloji geliştirme merkezlerinden biri haline gelmiştir.
Konum
Adres: Hüseyin Yılmaz Caddesi, Kınıklı, Kınıklı Mahallesi, Denizli, Pamukkale, Denizli, Ege Bölgesi, 20070, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Yiyecek-içecek kabul edilmez. 2. Sessiz olunmalı, çalışanların dikkatini dağıtacak davranışlardan kaçınılmalıdır. 3. Başkalarını rahatsız edecek şekilde yüksek sesle konuşmak, bağırmak veya koşmak yasaktır. 4. Ziyaretçiler grup olarak geziyi tamamlamalıdır. 5. Acil bir durumda görevli personelin yönlendirmelerine uyulmalıdır. 6. Kişisel eşyalar öğrencilerin sorumluluğundadır. 7. Başkalarına ait eşyalara izinsiz dokunmak yasaktır. 8. Çöp ve atıklar çöp kutularına atılmalıdır. 9. Ortak kullanım alanları temiz tutulmalıdır. 10. Sergilenen teknolojik cihazlara izinsiz dokunmak yasaktır. 11. Bina yapısı gereği okul öncesi öğrencilerin ziyaretine uygun değildir. 12. Ziyaret esnasında en az iki öğretmen gruba eşlik etmelidir. 13. En az 14 gün öncesinden etkinlik talebi geçilmesi gerekmektedir. Talep maili sekreterya@pauteknokent.com.tr adresine mail atılmalıdır. 14. Etkinlik için dilekçe yazılıp, ıslak imzalı hali en geç etkinlik günü teknokente teslim edilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.K.1.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- FB.3.4.1. Çevresindeki maddeleri hâllerine göre sınıflandırabilme
- FB.3.4.3. Atıkların ayrıştırılmasına ilişkin problem çözebilme
- FB.3.5.1. Varlıkların hareket durumlarını gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.3.5.2. Kuvvetin varlıklar üzerindeki etkilerini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.3.6.1. Bazı araç gereçlerin elektrikli olduğuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.3.6.2. Elektrikli araç gereçlerin güvenli kullanımı ile ilgili eleştirel düşünebilme
- FB.3.6.3. Elektriği tasarruflu kullanma konusunda bilimsel veriye dayalı tahmin edebilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- FB.4.4.1. Maddelerin hâl değişimine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.4.4.2. Maddelerin ısı etkisiyle değişimine yönelik deney yapabilme
- FB.4.5.1. Mıknatısın kutupları ve birbirleriyle etkileşimleri ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme
- FB.4.5.2. Mıknatısın etki ettiği maddelere ilişkin bilimsel gözleme dayalı tahmin yapabilme
- FB.4.5.3. Mıknatısın kullanım alanlarına yönelik bilimsel sorgulama yapabilme
- MAT.5.5.1. Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.5.5.2. Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- FB.5.6.1.1. Bir elektrik devresindeki elemanları sembollerinin olup olmamasına göre sınıflandırabilme
- FB.5.6.1.2. Şemasını çizdiği elektrik devresine uygun deney yapabilme
- FB.5.6.2.1. Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğuna ilişkin hipotez oluşturabilme
- FB.5.2.1.2. Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlayabilme
- FB.5.2.3.1. Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
- FB.5.2.3.2. Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik bilimsel bir model tasarlayabilme
- FB.6.2.2.1. Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme
- FB.6.4.2.1. Günlük hayattaki ayna çeşitlerine ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.6.4.3.4. Güneş enerjisinin günlük hayat ve teknolojideki yenilikçi uygulamalarına ilişkin eleştirel düşünebilme
- FB.6.6.1.1. Maddelerin elektriği iletme durumlarını gösteren deney yapabilme
- FB.6.6.2.1. Elektrik devresindeki ampulün parlaklığının bağlı olduğu değişkenleri belirlemeye yönelik deney yapabilme
- FB.6.6.2.2. Ayarlanabilir direncin ampulün parlaklığına etkilerine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- MAT.7.4.1. Eş küplerle oluşturulan yapılar ile görünümleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- MAT.7.4.6. Günlük hayat durumlarında dikdörtgenler prizmaları ile modellenen cisimlerin yüzey alanı ve hacmine yönelik problem çözebilme
- MAT.7.3.1. Şekillerin yansıma dönüşümü altındaki görüntülerinin oluşturulmasına dair çıkarım yapabilme
- MAT.7.3.2. Yansıma dönüşümündeki deneyimlerini orta dikme ve açıortay inşasına yansıtabilme
- MAT.7.4.10. Günlük hayat durumlarında daire, daire dilimi, eşkenar dörtgen ve yamuğun alanına ilişkin problem çözebilme
- FB.7.2.2.1. Enerji dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu tümevarımsal akıl yürütebilme
- FB.7.2.1.2. Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme
- FB.7.2.1.1. Fiziksel anlamda yapılan işin bağlı olduğu faktörlere ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.7.4.2.2. Merceklerin günlük hayatta kullanım alanlarını örneklerle sınıflandırabilme
- FB.7.1.1.1. Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
- FB.7.1.1.2. Uzay gözlem araçları ile ilgili bilimsel model oluşturabilme
- FB.7.1.1.3. Uzay araştırmalarının yol açabileceği problemleri çözebilme
- FB.8.2.1.1. Basit makineleri sınıflandırabilme
- FB.8.2.1.2. Günlük yaşamda iş kolaylığı sağlayacak bilimsel model oluşturabilme