Osmaniye Abdurrahman Keskiner Güzel Sanatlar Lisesi
Osmaniye merkezinde Kampüs okulları içinde yer alan Osmaniye Abdurrahman Keskiner Güzel Sanatlar Lisesi, Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip ERDOĞAN ile okula ismi verilen Abdurrahman KESKİNER tarafından 13 Eylül 2004 tarihinde yapılmıştır. Okul ilk 2004/2005 Eğitim Öğretim Yılı'nda Resim Bölümü'ne 22, Müzik Bölümü'ne 21 öğrenci alarak eğitim öğretime başlamıştır. Okul kız ve erkek yatılı ve karma olarak eğitim vermektedir. Resim ve müzik alanlarında eğitim vermekte olup özel yetenekle öğrenci kabul etmektedir. Okulun öğrenci kapasitesi yaklaşık olarak 200 kişiliktir. Öğrencilerin müzik ve resim sanatına ilgileri açısından önemli bir mekandır.
Konum
Adres: Osmaniye Liseler Kampüsü, Güney Çevre Yolu Bulvarı, Baş Mahallesi, Osmaniye, Karacalar, Osmaniye Merkez, Osmaniye, Akdeniz Bölgesi, 80020, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Önceden Randevu Alınması: Okulu ziyaret etmeden önce mutlaka önceden randevu almanız gerekmektedir. Okul idaresiyle iletişime geçerek ziyaretinizin amacını belirtmeli ve uygun bir tarih ve saat belirlemelisiniz. Bu, okulun günlük işleyişini aksatmamak ve ziyaretinizin daha verimli geçmesini sağlamak açısından önemlidir. Ziyaret Ücreti: Okulların genellikle ziyaretçilerden herhangi bir ücret talep etmediği bilinmektedir. Ancak, özel bir etkinlik veya program için gidiyorsanız bu konuda okul idaresinden net bilgi almanız faydalı olacaktır. Yiyecek, İçecek ve Güvenlik Tedbirleri Yiyecek ve İçecek Notları: Okul içerisinde yiyecek ve içecek tüketimi genellikle belirli alanlarla sınırlıdır. Sınıflara veya sanat atölyelerine yiyecek ve içecekle girilmesi hijyen ve güvenlik nedenleriyle yasaklanmış olabilir. Ziyaretiniz sırasında bu kurallara uymanız önemlidir. Okul kantini gibi belirlenmiş alanları kullanabilirsiniz. Öğrencilerin Fiziksel Güvenliği: Öğrencilerin güvenliği her zaman önceliklidir. Okul ziyareti sırasında aşağıdaki noktalara dikkat etmelisiniz: Ziyaretçi Kimliği: Okula girişte ziyaretçi kimlik kartı veya yaka kartı almanız gerekebilir. Bu, yetkisiz kişilerin okul binasına girmesini engellemeye yöneliktir. Acil Durum Prosedürleri: Okulun acil durum tahliye planı ve toplanma alanları hakkında bilgi edinin. Olası bir durumda bu bilgilere sahip olmanız hayati önem taşır. Kişisel Alanlara Saygı: Öğrencilerin ders yaptığı veya pratik yaptığı atölye ve sınıflara izinsiz girmeyin. Öğrencilerin kişisel eşyalarına ve çalışma alanlarına saygı gösterin. Fotoğraf ve Video Kaydı: Öğrencilerin rızası olmadan fotoğraf veya video çekimi yapmaktan kaçının. Okul idaresi veya öğretmenlerden izin almadan görsel kayıt yapmamalısınız. Ziyaretinizden en iyi şekilde faydalanmak için bu tedbirlere uymanız, hem sizin hem de okul topluluğunun güvenliği ve rahatlığı açısından kritik öneme sahiptir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- SNAB.2. Sanat eseri inceleyebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.5.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.5.14. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.5.2. Camilerin bölümlerini tanıyabilme
- DKAB.5.5.3. Kültürümüzde yer alan cami örneklerini karşılaştırabilme
- T.D.6.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.6.9. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- T.D.7.3. Dinleyeceğinin/izleyeceğinin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.O.7.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.D.7.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.8.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.K.8.7. Yaratıcı konuşma yapabilme
- T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- T.K.8.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.Y.8.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme
