Osman Hamdi Bey Konağı
Muğla’nın Yatağan ilçesine bağlı Turgut Mahallesi’nde yer alan Osman Hamdi Bey Konağı, ünlü ressam, arkeolog ve müzeci Osman Hamdi Bey’in 19. yüzyılda bölgede yürüttüğü kazı çalışmaları sırasında konakladığı yerdir. Stratonikeia Antik Kenti’nde yaptığı arkeolojik araştırmalarla bilinen Osman Hamdi Bey, bu konakta hem çalışmalarını sürdürmüş hem de bölge halkıyla yakın ilişkiler kurmuştur.
Konağın bulunduğu alan, Osman Hamdi Bey’in Stratonikeia’daki kazılara verdiği önemi ve bu bölgeyle olan bağını simgeler. Geleneksel Muğla mimarisine uygun olarak yapılmış olan yapı, taş duvarları, cumbalı pencereleri ve özgün planıyla dikkat çeker. Yapının restorasyonuyla birlikte konağın tarihî dokusu korunmuş, müze ve kültürel amaçlı kullanıma açılmıştır.
Bugün Osman Hamdi Bey Konağı, hem Stratonikeia kazılarının tarihsel sürecini hem de Osman Hamdi Bey’in bilim ve sanat alanındaki katkılarını anlatan sergilerle ziyaretçilerini ağırlamaktadır. Konakta ayrıca dönemin yaşam tarzını yansıtan etnografik unsurlar da görülebilir.
Tarihe, arkeolojiye ve sanata ilgi duyan ziyaretçiler için Osman Hamdi Bey Konağı, Muğla’da mutlaka görülmesi gereken anlamlı ve özgün bir duraktır. Konağı gezerek hem bir bilim insanının izini sürebilir hem de bölgenin zengin geçmişine tanıklık edebilirsiniz.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Tarihi konağın korunması amacıyla eser ve objelere dokunmayınız. Fotoğraf çekimi için görevli personelden izin alınız; flaşlı çekimden kaçınınız. Konağın iç mekânlarında yiyecek ve içecek tüketmeyiniz. Yüksek sesle konuşmayınız, sessizliği koruyunuz. Çocuk ziyaretçilerin güvenliği için ebeveyn gözetiminde olmaları zorunludur. Konağın mobilya, halı ve diğer eşyaları sadece sergileme amaçlıdır; kullanılmaması rica olunur. Çöplerinizi çevreye bırakmayınız, çöp kutularını kullanınız. Yangın ve acil durum çıkış yönlendirmelerine dikkat ediniz, görevlilerin talimatlarını takip ediniz. Ziyaret sırasında diğer ziyaretçilerin deneyimine saygılı olunuz.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- SAB.1. Günlük hayatta olay/konu/durum/zamana ilişkin değişen ve benzerlik gösteren özellikleri karşılaştırabilme
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- MAT.1.3.2. Nesnelerin eşliğini değerlendirebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.1.4. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.O.1.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- FB.3.2.2. Canlıların çevrelerini farklı yollarla algılamaları konusunda bilimsel çıkarım yapabilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.4.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- T.K.5.3. Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.5.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.5.4. Konuşmasında ön bilgilerinden yararlanabilme
- T.K.5.9. Konuşmasında sesini uygun şekilde kullanabilme
- T.K.5.22. Konuşmasını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
- T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- MAT.5.3.1. Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.8.3.1. Dinin temel gayesi konusunu sentezleyebilme
- MAT.8.7.1. Gerçek yaşamda karşılaşabileceği bir olayın olasılığına ilişkin farklı olasılık yaklaşımlarından (öznel, deneysel, teorik) uygun olanı belirleyerek karar verebilme
- T.D.8.3. Dinleyeceğinin/izleyeceğinin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.8.19. Dinlediğinde/izlediğinde kullanılan ikna etme tekniklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.8.20. Dinlediğinden/izlediğinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.8.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.8.25. Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- İTA.8.3.3. Millî Mücadele sürecinde meydana gelen siyasi ve askerî gelişmeleri neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme