Olgunlaşma Enstitüsü
Tokat Olgunlaşma Enstitüsü, tarihi bir konakta 2017’de kurulmuştur. Geçmişten alınan ilhamla, geleneksel el sanatlarımızı yaşatan, özgün tasarımlarla üretim yapan kurumumuz, bu doğrultuda hizmet vermeye devam etmektedir.
Amacımız; Türk el sanatlarını ve Türk kültürünü araştırmak, arşivlemek ve yeni tasarımlarla günlük hayatın içinde hak ettiği yeri almasını sağlamak, geleneğin ışığında tasarımlar yaparak, günümüz el sanatları ürünlerine dönüştürmek ve ana yapısını bozmadan üretim yoluyla geçmişin izini geleceğe taşımaktır. Kurumsal kimliğimiz, tarihinin sorumluluk bilinciyle yoğrulmuş insanlar, gelenekler ve değerler üçlemesine dayalı prensiplerden oluşmaktadır.
Kurumumuzda; “Grafik Araştırma Atölyesi, Dokuma Atölyesi, El Sanatları Atölyesi, Nakış Atölyesi, Giyim Üretim Teknolojileri Atölyesi, Tahta Baskı Atölyesi, Kalıp Oyma Atölyesi, Görsel Sanatlar Atölyesi, Bakır İşleme Atölyesi, Taş ve Kuyum Atölyesi, Puşide Atölyesi,” olmak üzere, toplamda 11 tane atölyemiz bulunmaktadır.
Konum
Adres: Beyhamam Sokağı, Tokat, Soğukpınar, Tokat, Karadeniz Bölgesi, 60100, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Kurum ziyaretlerinde randevu alınması gerekmektedir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- FB.3.4.2. Günlük yaşamda karşılaştığı karışımların ayrılmasında kullanılabilecek uygun yöntemleri kullanarak deney yapabilme
- FB.3.4.1. Çevresindeki maddeleri hâllerine göre sınıflandırabilme
- FB.3.5.2. Kuvvetin varlıklar üzerindeki etkilerini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
- FB.3.6.1. Bazı araç gereçlerin elektrikli olduğuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- İHVD.4.3.4. Etkin bir vatandaş olarak toplumsal yardımlaşma faaliyetleri ile ilgili fikir üretebilme
- İHVD.4.4.1. Grup çalışmalarında karar alma süreçlerine katılarak grup dinamiğini sağlayabilme
- İHVD.4.4.2. Grup arkadaşları ile farklı fikirler hakkında müzakere edebilme
- İHVD.4.1.3. İnsan olmanın getirdiği temel hak ve özgürlükleri yorumlayabilme
- FB.4.4.2. Maddelerin ısı etkisiyle değişimine yönelik deney yapabilme
- FB.4.7.2. Doğal ve yapay ışık kaynaklarını karşılaştırabilme
- SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme
- SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.4.4. Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- SB.6.3.3. İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimi dönemin bakış açısıyla değerlendirebilme
- MAT.6.4.3. Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam durumlarına yönelik problem çözebilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.7.3.3. Kültürümüzdeki tasavvufi yorumları çözümleyebilme