Niyazi Pakyürek Kütüphanesi
Gökdere Millet Bahçesi içerisinde bulunan kütüphane 2023 yılında hizmete açılmıştır. Niyazi Pakyürek’in kişisel kitap koleksiyonunu bağışladığı kütüphanede güncel yayınlar ve çocuk kitapları bulunmaktadır. Kütüphanecilik hizmetlerinin yanında sessiz çalışma alanları da bulunan kütüphanede, okur-yazar buluşmaları, atölye çalışmaları ve farklı kültür-sanat etkinlikleri yapılmaktadır. 125 kişi kapasiteli olan kütüphanede 1 okuma salonu ve 1 fuaye salonu bulunmaktadır.
Konum
Adres: Anadolu Mah, 3.Seçkinler Sokak. No:17 Gökdere Millet Bahçesi Yıldırım/BURSA, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Halk kütüphaneleri, birçok kişinin çalıştığı ve ders çalıştığı mekânlardır. Kalabalık öğrenci gruplarının ziyareti öncesinde kütüphane yönetimi ile MUTLAKA iletişim kurulmalı ve randevu alınmalıdır. Öğrencilere, ziyaretin amacının sessiz ve saygılı bir okuma/çalışma ortamına tanıklık etmek olduğu net bir şekilde anlatılmalıdır. Niyazi Pakyürek Kütüphanesi giriş ücretsizdir. Kitapların ve materyallerin zarar görme riski nedeniyle okuma/çalışma salonlarında yiyecek ve içecek tüketimi kesinlikle yasaktır. Raflardan alınan kitaplar yerlerine konulmaya çalışılmamalı, bunun yerine belirlenen toplama masalarına veya sepetlere bırakılmalıdır. Kitaplara zarar vermek, altını çizmek, not almak veya sayfalarını katlamak kesinlikle yasaktır. Kütüphanenin konumu dikkate alınarak okul servislerinin güvenli indirme/bindirme yapacağı nokta trafik akışını engellemeyecek şekilde belirlenmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAEOB.5. Okuma öncesi becerileri kazanabilme
- TAEOB.6. Yazma öncesi becerileri kazanabilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.2.4.2. Yaşadığı yerin yönetim birimleri ile ilgili kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.2.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- HB.3.4.2. Ülkemizin yönetim şekli ile ilgili kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.O.3.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.K.4.1. Konuşmalarını yönetebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.K.4.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.Y.4.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- T.Y.4.2. Yazılarında içerik oluşturabilme
- FB.5.1.1.1. Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme
- FB.5.3.2.2. Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- FB.6.3.2.4. Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin sağlığı için yapılması gerekenlerle ilgili bilgi toplayabilme
- T.O.7.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- FB.7.3.1.2. Sindirim sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.2.3. Dolaşım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.3.2. Solunum sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.4.2. Boşaltım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.6.1.1. Elektriklenme ile ilgili bilgi toplayabilme
- FB.8.3.4.1. Mutasyonla ilgili bilgi toplayabilme
- FB.8.5.3.2. Kimyasal tepkimelerin günlük yaşamdaki etkilerine yönelik bilgi toplayabilme