Nilüfer Şiir Kütüphanesi
Nilüfer Şiir Kütüphanesi, konusunda ihtisaslaşarak koleksiyonunda Türkçedeki şiire dair her tür bilgi,belge ve malzemenin yer alması hedefiyle kurulmuştur. Kütüphanenin koleksiyonunu Türkçe yayımlanmış şiir ve çeviri şiir kitapları, şiir antolojileri, şiir inceleme ve araştırma kitapları, şiir ya da şair hakkında hazırlanmış tezler, şiir ve edebiyat dergileri, şair mektupları, şair el yazıları, ses ve video kayıtları ile çeşitli afişler, fotoğraflar ve broşürler oluşturmaktadır. Açık raf usulüne göre çalışan kütüphanede şiir kitapları ödünç verilmekte ve araştırmalara kaynaklık edebilecek eserler sayısallaştırılıp çevrimiçi olarak da paylaşıma sunulmaktadır. Gerek yayınevlerince basılıp dağıtılmış gerekse şairlerin kendi çabalarıyla yayımladıkları şiir kitaplarının tümünü toplama kararlılığında olan Şiir Kütüphanesi, bu konuda ilgili örgütlerin yanı sıra şairlerin kendilerinden de destek almaktadır. Yıl boyunca çeşitli etkinliklere ev sahipliği yapan Şiir Kütüphanesinde okumalar, söyleşiler, atölyeleri ve şiir konulu sempozyumlarla paneller düzenlenmektedir. Nilüfer Belediyesi Nâzım Hikmet Kültürevi içinde 600 metrekarelik alanda konumlanan Şiir Kütüphanesinde internete erişim olanağı, şiir sergileri ve çocuk bölümleri de bulunmaktadır.
Konum
Adres: Nazım Hikmet Kültürevi, 519. Sokak, Yüzüncüyıl Mahallesi, Nilüfer, Bursa, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Şiir Kütüphanesi, özel bir koleksiyona ve kısıtlı bir alana sahiptir. Grup ziyareti için MUTLAKA önceden kütüphane yönetimi ile iletişim kurulmalı ve randevu alınmalıdır. Ziyaretin, kütüphanedeki diğer okuyucuların (araştırmacıların) huzurunu bozmaması gerektiği net bir şekilde belirtilmelidir. Öğrencilere, buranın sadece bir kitap deposu değil, aynı zamanda şiir sanatına adanmış, sessiz ve ilham verici bir mekân olduğu anlatılmalıdır. Şiir Kütüphaneleri, kamu hizmeti olduğu için giriş ücretsizdir. Şiir, yoğunlaşma ve içsel okuma gerektiren bir sanat formu olduğu için kütüphane içinde mutlak sessizlik esastır. Yüksek sesle konuşmak, gülmek, bağırmak, koşuşturmak veya gürültü yapmak kesinlikle yasaktır. Şiir Kütüphaneleri, nadir ve özel koleksiyonlar barındırabilir. Kitaplar, süreli yayınlar ve arşiv materyalleri büyük bir özenle kullanılmalıdır. Sayfa yırtmak, altını çizmek, not almak, kitapları katlamak veya kirletmek kesinlikle yasaktır. Raflardan alınan kitaplar, yerlerine konulmaya çalışılmamalı; bunun yerine belirlenen toplama masalarına veya sepetlere bırakılmalıdır. Kitapların zarar görme riski nedeniyle okuma/çalışma salonlarında yiyecek ve içecek tüketimi kesinlikle yasaktır. Kütüphanenin konumu dikkate alınarak, okul servislerinin güvenli indirme/bindirme yapacağı nokta trafik akışını engellemeyecek şekilde belirlenmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- TADB.2. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri ile ilgili yeni anlamlar oluşturabilme
- TADB.3. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri çözümleyebilme
- TADB.4. Dinledikleri/izledikleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyaller ve dinleme/izleme ortamına ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- TAEOB.5. Okuma öncesi becerileri kazanabilme
- TAEOB.6. Yazma öncesi becerileri kazanabilme
- TAOB.1. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri seçebilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.3. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyalleri çözümleyebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- TAKB.2. Konuşma sürecinin içeriğini oluşturabilme
- SAB.8.Yakın çevresinde oluşan gruplarla sosyal temas oluşturabilme
- SNAB.3. Sanat eserlerine ve sanatçılara değer verebilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.K.4.5. Konuşma sürecini değerlendirebilme
- T.O.6.1. Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.6.2. Sesli ve sessiz okurken akıcı okuma unsurlarını yönetebilme
- T.O.6.3. Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.27. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.7.28. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.8.4. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.8.9. Metin içi karşılaştırma yapabilme
- T.O.8.10. Metinler arası karşılaştırma yapabilme