Niğde Teknopark
Niğde Teknopark, 2013 yılında Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi bünyesinde kurulmuş bir Teknoloji Geliştirme Bölgesi’dir. Girişimcilik, Ar-Ge ve inovasyon odaklı çalışmaların merkezi olan Teknopark, üniversite-sanayi iş birliğini güçlendirmeyi hedeflemektedir.
Bugün 70’ten fazla firma ve yaklaşık 150 personel ile faaliyet gösteren Niğde Teknopark’ta firmaların %40’ı yazılım ve bilgisayar teknolojileri alanında çalışmaktadır. Tarım, savunma sanayi, enerji ve biyoteknoloji gibi farklı sektörlerde de projeler yürütülmektedir. Nanoteknolojik hayvan bakım ürünleri, akıllı tarım sistemleri ve İHA simülasyonları gibi yenilikçi çözümler Teknopark bünyesinde geliştirilmektedir.
Teknopark, TÜBİTAK ve KOSGEB destekli projelere ev sahipliği yaparak patent başvuruları ve ticarileşme süreçlerinde girişimcilere rehberlik etmektedir. Ayrıca öğrencilere staj imkânı sunarak gençleri girişimcilik ekosistemine dahil etmektedir.
2026 yılında hizmete girmesi planlanan yeni ek bina ile 6.000 m² kapalı alan ve 77 bağımsız bölüm sayesinde daha fazla girişimciye yer sağlanacak, bölgenin teknoloji altyapısı güçlendirilecektir.
Niğde Teknopark, ulusal ve uluslararası iş birlikleriyle sadece yerel değil küresel ölçekte başarı hikâyeleri yazmayı sürdürmektedir. Üniversitenin bilgi birikimini sanayiyle buluşturan bu yapı, Niğde’nin ekonomik ve teknolojik gelişiminde stratejik bir rol üstlenmektedir.
Konum
Adres: Ömer Halisdemir Üniversitesi, Niğde-Bor yolu, Sarıköprü Mahallesi, Niğde Merkez, Niğde, İç Anadolu Bölgesi, 51200, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Güvenlik nedeniyle ziyaretçilerin girişte kimlik bilgilerini vermesi ve kayıt yaptırması gereklidir. Öğrenciler için kurum onaylı gezi planı ve liste yeterlidir. 2. Firma veya ofis ziyareti yapılacaksa önceden ilgili birimle iletişime geçilip randevu alınması gereklidir. 3. Ar-Ge çalışmaları yürütülen bir ortam olduğu için sessizliğe ve düzene özen gösterilmelidir. 4. Bazı alanlarda fotoğraf çekmek izne tabidir. 5. Yangın çıkışları, acil durum prosedürleri gibi kurallara uyulmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.K.1.1. Konuşmalarını yönetebilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.2.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- FB.3.7.1. Toprak oluşumuna ve yapısına ilişkin bilimsel gözlem yapabilme
- FB.3.7.2. Bir bitkinin yetişmesi için gerekenlere ilişkin genelleme yapabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- T.D.3.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.K.3.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.4.1.1. Sosyal bilgiler dersinin hayatına sunacağı katkıları yorumlayabilme
- SB.4.6.2. Bilim insanlarının çocukluk hayatı ile kendi yaşamı arasında bağlantı kurabilme
- T.D.4.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.K.4.4. Konuşma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.D.5.12. Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.6.20. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.7.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.7.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.8.1. Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.8.27. Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.D.8.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.8.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.D.8.24. Medya içeriğini değerlendirebilme
- FB.8.3.4.2. Canlıların yaşadıkları çevreye uyumlarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
