Niğde Patates Araştırma Enstitüsü
Enstitü 1938 yılında Türk-Alman işbirliği ile elma fidanlığı olarak kurulmuştur. 1956 yılında Fidanlık ve Küçük Evcil Hayvanlar İstasyonu Müdürlüğü olmuş, 1963 yılında Fidanlık ve Tavukçuluk İstasyonu Müdürlüğü adını almış, 1972 yılında Üretme İstasyonu Müdürlüğü olmuş, 1987 yılında Niğde Patates Üretme İstasyonu Müdürlüğü, 1991 yılında damızlık ördek palazı üretim programı eklenmiş, 1996 yılında Patates Araştırma Enstitüsü Müdürlüğüne dönüştürülmüştür. 2011 Yılında ise 639 sayılı KHK gereği Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı Tarımsal Araştırmalar ve Politikalar Genel Müdürlüğüne bağlı olarak Patates Araştırma İstasyonu Müdürlüğü olmuştur. 23 Haziran 2015 tarihinde Bakanlar Kurulunun 2015/7706 sayılı kararı ile Patates Araştırma Enstitüsü Müdürlüğü olarak faaliyetini sürdürmektedir.
Tohumluk firmalarının ithal ettiği yeni patates çeşitlerinin bölge koşullarındaki adaptasyon kabiliyetleri, verim unsurları ile bazı kalite özelliklerinin belirlenmesi amacıyla enstitüde denemeler yürütülmektedir.
Araştırma konusu olan patateste yerli çeşitlerin geliştirilmesi konusunda ıslah çalışmaları, yetiştirme teknikleri (ekim nöbeti, gübreleme, sulama, toprak ıslahı), hastalıklar ve doku kültürü ile çoğaltım konularında araştırma çalışmaları yapılmakta ve bu araştırma çalışmaları sonuçlarından patates ile ilgili tüm paydaşların faydalanmasını sağlamaktır.
Konum
Adres: Şahsüleyman Mah., Şahsüleyman Mahallesi, Niğde Merkez, Niğde, İç Anadolu Bölgesi, 51100, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Ziyaret etmeden önce kurumdan randevu alınmalıdır. 2. Ziyaret edecek gruptaki kişi sayısı hakkında önceden bilgi verilmelidir. 3. Laboratuvar gezilerinde dikkatli olunmalıdır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- TUB1.6. Sosyal katılım becerisi geliştirebilme (SBAB5)
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.D.2.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.4.1.2. Bilgi kaynağının güvenilirliğini sorgulayabilme
- SB.4.5.3. Bir ürünün üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini çözümleyebilme
- FB.5.3.1.1. Bitki ve hayvan hücrelerini temel kısımları ve özellikleri açısından karşılaştırabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- SB.6.6.2. Bir ürün veya fikrin telif ve patent süreçleriyle ilgili bilgi toplayabilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- SB.7.6.1. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki toplum hayatına etkilerine ilişkin öngörüde bulunabilme
- SB.7.5.2. Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- T.D.7.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.19. Dinlediğinde/izlediğinde kullanılan ikna etme tekniklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.23. Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.7.25. Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme
- T.D.8.2. Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.8.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.8.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.D.8.7. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme