Nazilli Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü Yarı Olimpik Kapalı Yüzme Havuzu
Aydın Gençlik ve Spor İl Müdürlüğüne bağlı Nazilli ilçesinde bulunan yarı olimpik yüzme havuzu binlerce gencin eğitimlerine ev sahipliği yapmaktadır. Yüzme bilmeyen kalmasın projesiyle çocuklara ve gençlere hem yüzme öğretilmekte hem de geleceğin şampiyonları yetiştirilmeye çalışılmaktadır. Aylık abonelik sistemine dâhil olan sporcuların haftada en fazla 2 kez, ayda 8 kez havuzu kullanım hakkı bulunmaktadır.
Yüzme bilmeyenlere abonelik içerisinde yüzme eğitimleri verilmektedir.
Gruplar en fazla 10 kişiden oluşturulmaktadır.
Konum
Adres: Yeni Sanayii Mah., Nazilli, Aydın, Ege Bölgesi, 09900, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ziyaret öncesi randevu ve bilgi alınmalıdır. Kaygan zemin uyarısı yapılmalı, güvenlik önlemleri alınmalıdır. Nazilli Kapalı Yüzme Havuzu Çalışma Saatleri : Pazartesi Günü : 10.00–11.30 Arası: Çocuk Eğitimi (Çift) 12.00–13.30 Arası: Serbest 14.00–15.30 Arası: Çocuk Eğitimi (Çift) 16.00–17.30 Arası: Serbest 18.00–19.00 Arası: Bay Seansı ve Eğitimi 19:30 – 20:30 Arası : Bay Seansı Salı Günü : 10:00 – 11:30 Arası : Çocuk Eğitimi ( Çift ) 12:00 – 13:30 Arası : Serbest 14:00 – 15:30 Arası : Çocuk Eğitimi ( Çift ) 16:00 – 17:30 Arası : Serbest 18:00 – 19:00 Arası : Bay Seansı ve Eğitimi 19:30 – 20:30 Arası : Bay Seansı Çarşamba Günü : 10:00 – 11:30 Arası : Çocuk Eğitimi ( Çift ) 12:00 – 13:30 Arası : Serbest 14:00 – 15:30 Arası : Çocuk Eğitimi ( Çift ) 16:00 – 17:30 Arası : Serbest 18:00 – 19:00 Arası : Bay Seansı ve Eğitimi 19:30 – 20:30 Arası : Bay Seansı Perşembe Günü : 10:00 – 11:30 Arası : Çocuk Eğitimi ( Çift ) 12:00 – 13:30 Arası : Serbest 14:00 – 15:30 Arası : Çocuk Eğitimi ( Çift ) 16:00 – 17:30 Arası : Serbest 18:00 – 19:00 Arası : Bay Seansı ve Eğitimi 19:30 – 20:30 Arası : Bay Seansı Cuma Günü : 10:00 – 11:30 Arası : Çocuk Eğitimi ( Çift ) 12:00 – 13:30 Arası : Serbest 16:00 – 17:30 Arası : Serbest 18:00 – 19:00 Arası : Karma 19:30 – 20:30 Arası : Karma Cumartesi Günü : 10:00 – 11:30 Arası : Çocuk Eğitimi ( Çift ) 12:00 – 13:30 Arası : Serbest 16:00 – 17:30 Arası : Serbest 18:00 – 19:00 Arası : Karma 19:30 – 20:30 Arası : Karma,
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HSAB.11. Tehlike ve kaza durumlarına karşı kendini koruyabilme
- HSAB.9. Aktif ve sağlıklı yaşam için hareket edebilme
- HSAB.4. Beden farkındalığına dayalı hareket edebilme
- HSAB.1. Farklı çevre ve fiziksel etkinliklerde büyük kas becerilerini etkin bir şekilde uygulayabilme
- HSAB.5. Kişisel ve genel alanın farkında olarak hareket edebilme
- HB.1.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapması gerekenleri belirleyebilme
- HB.1.2.4. Acil durumlarda yapılması gerekenleri belirleyebilme
- HB.1.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapması gerekenleri belirleyebilme
- HB.2.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- HB.2.2.4. Acil bir durumda yetkililerle etkili iletişim kurabilme
- HB.2.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- HB.3.2.1. Sağlığını korumaya yönelik davranışlarını düzenleyebilme
- MAT.4.2.6. Dört işlem içeren yönergeler oluşturarak süreci yorumlayabilme
- T.K.5.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- MAT.5.4.1. Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme
- MAT.5.4.3. Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme
- MAT.5.4.4. Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme
- SB.7.1.2. Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliğini sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- T.K.8.6. Konuşmasında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme