Narlıkuyu Mozaik Müzesi
Narlıkuyu Mozaik Müzesi, Mersin’in Silifke ilçesine bağlı Narlıkuyu Mahallesi’nde bulunmaktadır. Müze binası, 1975–1976 yıllarında Roma Dönemi’ne ait bir hamamın taban mozaiğinin korunması amacıyla inşa edilmiştir. Antik Çağ ve Bizans dönemlerinde “Porto Calamie” adıyla anılan Narlıkuyu, Cennet ve Cehennem obruklarının yakınında yer alması nedeniyle bölgedeki antik yerleşimlerle bağlantı sağlayan bir kıyı yerleşimi konumundadır.
Müzenin merkezinde yer alan mozaik, MS 4. yüzyıla tarihlenmektedir. Mozaik, Doğu Roma İmparatorluğu’nda yüksek görevlerde bulunmuş Poimenios adlı bir yönetici tarafından yaptırılan hamamın tabanını süslemektedir. Poimenios’un, Cennet Obruğu’ndan denize karışan tatlı su kaynağını kullanarak hamamı inşa ettirdiği, mozaik üzerindeki yazıttan anlaşılmaktadır.
Siyah, beyaz ve sarı taşlarla işlenmiş mozaikte geometrik desenlerin yanı sıra kuş, çiçek ve insan figürleri yer alır. Ana sahnede, Yunan mitolojisinde Zeus’un kızları olan üç Kharites (Aglaia, Thalia, Euphrosine) tasvir edilmiştir. Bu figürler, Antik Dönem sanatında parlaklık, zarafet ve estetik temalarıyla ilişkilendirilmiştir.
Mozaik tabanındaki Yunanca yazıtta, “Ey dost, bu güzel hamamın suyunun kaynağını sorarsan bil ki onu bulan, imparatorların dostu Poimenios’tur.” ifadesi yer almakta, böylece yapının banisi tanımlanmaktadır.
Konum
Adres: Çerkez Sokak, Narlıkuyu, Silifke, Mersin, Akdeniz Bölgesi, 33790, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Grup gezileri için Silifke Müze Müdürlüğü ile önceden iletişim kurulmalıdır. Rehber eşliğinde gezilmesi bilgi aktarımı açısından önerilir. MüzeKart geçerlidir, giriş ücreti güncel olarak muze.gov.tr üzerinden kontrol edilmelidir. Yaz dönemi ziyaret saati 08.15–19.00, kış dönemi 08.15–17.00’dir. Zemin mozaiklerine dokunulmamalı, sadece yürüyüş platformlarından izlenmelidir. Yiyecek ve içecek ile girilmez. Öğrenciler grup düzeninde, öğretmen gözetiminde gezmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- MAT. 1.3.4. Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.2.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- MAT.5.3.6. Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
- MAT.5.3.5. Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
- MAT.5.2.3. Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
- T.D.5.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.5.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- MAT.7.1.5. Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
- T.D.7.4. Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.7.5. Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.D.8.8. Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.8.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
