Muş Müzesi
Muş Müzesi, yapımına 1937 yılında başlanılan ve 1938 yılında tamamlanan Atatürk İlkokulu binasının müzeye dönüştürülmesiyle 2021 yılında hizmete açılmıştır. Müzede; kazı, satın alma, müsadere ve bağış yoluyla gelen Tunç Çağı, Demir Çağı, Roma, Helenistik, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerine ait eserler sergilenmektedir. Müzede, arkeolojik teşhir salonları, etnografik teşhir salonu, Sultan Alparslan ve Malazgirt Savaşı Salonu ile Çocuk Eğitim alanı bulunmaktadır. Arkeolojik Salonlarda; Kalkolitik Çağdan başlayarak, Erken Tunç Çağı, Orta Tunç Çağı, Geç Tunç/ Erken Demir Çağı, Orta Demir Çağı (Urartu), Helenistik, Roma, Doğu Roma, Selçuklu ve Osmanlı Dönemlerine ait eserler sergilenmektedir. Etnografik Salonda, Osmanlı Dönemine ait gerdanlıklar, kemerler, kemer tokaları, bilezikler, tepelikler, şifa tasları, vazolar, şamdanlar, semaverler, ağızlıklar, kahve öğütücüleri, kılıçlar, kamalar, barutluklar ve tabancalar sergilenmektedir. Sultan Alparslan-Malazgirt Savaşı Salonu'nda, Sultan Alparslan’a ait bilgiler, Malazgirt Savaşı'nı anlatan görseller ile bilgi panoları bulunmaktadır. Müzenin Arkeoloji Salonu’nda teşhir edilen “Pişmiş Toprak Heykeller, Adak Levhaları, Mezar Taşları ve Taş Vakfiye” ait oldukları dönemin kültür, sanat, yaşam tarzı ve inanç sistemiyle ilgili ziyaretçilere tarihsel bir yolculuğa çıkma fırsatı sunmakta, bu “benzersiz” eserler Muş’un Anadolu tarih sahnesinde aldığı eşsiz konumunu ve komşu illerden farklılaşan yönlerini vurgulamaktadır.
Konum
Adres: Kültür Mahallesi Atatürk Bulvarı Belediye Karşısı No:2 Merkez/MUŞ
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Pazartesi günleri hariç haftanın 6 günü 08:00-17:00 saatleri arasında açıktır. Girişler ücretsizdir. 2.Öğrencilerin toplu gezilerinde önceden Müze Müdürlüğünden randevu alınmalıdır. 3. Müze sınırları içinde yiyecek ve içecek satılmamaktadır. 4.Öğrencilerin fiziksel güvenliği açısından Öğretmenlerin gerekli tedbirleri alması gerekir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- TAOB.2. Görsel materyallerden anlamlar üretebilme
- TAOB.4. Resimli öykü kitabı, dijital araçlar, afiş, broşür gibi görsel materyaller ile ilgili görüşlerini yansıtabilme
- HB.1.6.3. Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- HB.2.6.1. Bilim insanlarının bilime katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.2.6.3. Sanatın günlük yaşamdaki yerini belirleyebilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- HB.3.4.3. Mustafa Kemal Atatürk’ün kişilik özelliklerini çözümleyebilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- HB.3.6.3. Sanatçıların sanata katkılarına yönelik verilen kaynaklardan bilgi toplayabilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.K.5.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- MAT.5.5.1. Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- T.K.6.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- T.O.6.7. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.K.6.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.6.3.2. VII-XIII. yüzyıllar arasında İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarına dair akıl yürütebilme
- T.O.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.K.7.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- T.D.7.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.K.7.10. Sözlü sunum yapabilme
- T.K.8.8. Hazırlıksız konuşma yapabilme
- T.O.8.6. Görselle iletilen anlamı belirleyebilme