Muş Millet Bahçesi Kütüphanesi
Millet Bahçesi içerisinde yer alan Muş Millet Bahçesi Kütüphanesi, öğrencilerin okul dışı öğrenim ihtiyaçlarına odaklanan kapsamlı ve konforlu bir ortam sunar. Sessiz ve kişisel çalışma ritmi oluşturmaya uygun tasarlanmış kütüphane, öğrencilerin okul derslerinden sonra veya hafta sonları kesintisiz ders çalışması ve sınavlara hazırlanması için idealdir. Dahası, kütüphane koleksiyonu ve ortamı disiplinler arası öğrenmeyi teşvik eder: Zengin kitap ve dergi arşivi, öğrencilerin Türkçe dersindeki okuma becerilerini geliştirirken, tarih, coğrafya ve güncel olaylarla ilgili kaynaklar sayesinde Sosyal Bilgiler dersinin araştırma ve eleştirel düşünme çıktılarını destekler. Bilimsel yayınlar ve referans kitaplar, öğrencilerin okulda Fen Bilgisi dersinde öğrendiği deney ve hipotez kurma süreçlerini pekiştirmesine yardımcı olur. Sabah 09.00'dan gece 23.00'e kadar süren uzun çalışma saatleri sayesinde öğrenciler, okul sonrası aktivitelerinden sonra dahi kütüphaneyi verimli bir şekilde kullanabilirler. Ücretsiz çay ikramı gibi küçük detaylar motivasyonu artırırken, Millet Kıraathanesi konsepti ise sadece sosyal etkileşime değil, aynı zamanda sanat, bilim gibi farklı konularda kültürel etkileşimlere ve bilgi paylaşımına zemin hazırlar. Millet Bahçesi'nin yeşil ve sağlıklı ortamında yer alması, öğrencilere ders aralarında dinlenme ve zihinsel yenilenme imkânı sunarak öğrenim sürecine bütünsel bir destek sağlar.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
1. Çalışma alanlarında ve koridorlarda gürültüye sebep olacak her türlü davranıştan kaçınılır. 2. Çalışma alanında su hariç yiyecek ve içecek bulundurmak yasaktır. Yalnızca şahsi termoslar kullanılabilir. 3. Kütüphane içerisinde görüntü alabilecek tüm cihazlar yasaktır. 4. Kişisel eşyalar kişinin kendi sorumluluğu altındadır.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TADB.1. Dinleyecekleri/izleyecekleri şiir, hikâye, tekerleme, video, tiyatro, animasyon gibi materyalleri yönetebilme
- T.O.1.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.2.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.D.2.4. Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.O.2.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.2.4. Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
- T.D.3.3. Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
- T.O.3.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.3.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.3.1. Okuma sürecini yönetebilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- T.D.4.5. Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- T.O.4.2. Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.O.4.3. Okuduklarını çözümleyebilme
- T.O.4.5. Okuma sürecini değerlendirebilme
- T.O.4.1. Okuma sürecini yönetebilme
- SB.4.6.2. Bilim insanlarının çocukluk hayatı ile kendi yaşamı arasında bağlantı kurabilme
- MAT.4.1.4. İleriye ve geriye doğru ritmik saymayı yapılandırabilme
- FB.4.1.1. Bilimin özellikleri ile ilgili yansıtma yapabilme
- T.O.5.11. Metinler arası karşılaştırma yapabilme
- T.O.5.26. Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.5.22. Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.6.5. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.6.27. Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.24. Okuduğunu değerlendirebilme
- T.K.7.1. Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.14. Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.7.16. Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.7.18. Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.7.19. Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.7.26. Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.Y.7.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.7.11. Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.7.13. Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.7.14. Yazılı üretiminde ve yazılı etkileşiminde tartışabilme
- T.Y.7.15. Eleştirisini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.7.16. Problem çözümüne yönelik yazabilme
- T.Y.7.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.Y.7.22. Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.8.13. Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
