Murgul Bakır İşletmeleri
Artvin’de bulunan Murgul İşletmesi, 2006 yılından itibaren faaliyet göstermektedir. İşletmede açık ocaklarda yılda yaklaşık 3,5 milyon ton tüvenan bakır cevheri çıkarılmakta ve işlenerek yaklaşık 130 bin ton bakır konsantresi üretilmektedir. Tesiste modernizasyon, kapasite artırımı ve yeni rezerv arayışları sürerken, aynı zamanda 25 MW kurulu güce sahip hidroelektrik santral ile enerji üretimi yapılmaktadır. Murgul’da çıkarılan bakır cevherleri, tesiste konsantreye dönüştürüldükten sonra iki boru hattı aracılığıyla Hopa’daki filtre ve kurutma tesislerine pulp halinde taşınmakta, burada işlenen konsantreler stok sahasında depolanarak Hopa Limanı üzerinden sevk edilmektedir. Murgul Bakır İşletmeleri; maden çıkarma ve işleme süreçlerini, doğal kaynakların ekonomik değerlere dönüşümünü yerinde görme fırsatı sunarak öğrencilerin fen bilimleri, coğrafya ve meslek tanıtımı konularında uygulamalı öğrenmelerini destekler.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Randevu: Ziyaret öncesinde işletme yönetimiyle iletişim kurularak önceden randevu alınması zorunludur. Ücret: Öğrenci grupları için genellikle ücretsizdir; ancak güncel durum için yetkililerle görüşülmelidir. Güvenlik Önlemleri: Maden sahası ve tesisler işleyen bir üretim alanı olduğu için güvenlik kurallarına kesinlikle uyulmalıdır. Öğrencilerin baret, yelek ve gerekirse koruyucu gözlük gibi ekipmanlarla giriş yapması sağlanmalıdır. Gruplar rehber veya yetkili eşliğinde dolaşmalı, tehlikeli makine ve alanlara yaklaşmamalıdır. Yiyecek & İçecek: İşletme sahasında yeme-içme hizmeti bulunmadığından ihtiyaçlar ziyaret öncesinde karşılanmalı, yanınıza su alınmalıdır. Fiziksel Koşullar: Arazide kaygan zemin ve araç trafiği olabileceğinden öğrencilerin rahat yürüyüş ayakkabısı giymesi gerekir. Çevreye Duyarlılık: Ziyaret sırasında çöp bırakılmamalı, doğal çevreye ve tesis düzenine özen gösterilmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- TAKB.3. Konuşma sürecindeki kuralları uygulayabilme
- TAKB.4. Konuşma sürecine ilişkin görüşlerini yansıtabilme
- FAB.1. Günlük yaşamında fene yönelik olaylara/olgulara ve durumlara yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- FAB.3. Günlük yaşamında fen olaylarına yönelik bilimsel gözleme dayalı tahminlerde bulunabilme
- FAB.4. Fene yönelik olay ve/veya olgulara yönelik bilimsel veriye dayalı tahminlerde bulunabilme
- SAB.22. İhtiyaçların karşılanabilmesi için bir gelire ihtiyaç olduğunu anlayabilme
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- HB.1.6.1. Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- FB.3.1.1. Bilimsel bilgiye ulaşma yollarını sorgulayabilme
- FB.3.1.2. Bilim insanlarının özelliklerine ilişkin genelleme yapabilme
- FB.3.3.1. Kayaçlar, madenler ve mineraller ile ilgili tümdengelimsel akıl yürütebilme
- FB.3.3.2. Fosil oluşumu ile ilgili sentez yapabilme
- HB.3.5.4. Çevresel sürdürülebilirliğe yönelik kaynaklardan bilgi toplayabilme
- HB.3.6.1. Bilimsel gelişmelerin günlük yaşama etkisini yorumlayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- FB.4.8.1. Sürdürülebilir bir yaşam alanı kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme
- SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
- SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme
- SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme
- DKAB.6.3.3. Adap ve nezaket kurallarını özetleyebilme
- DKAB.6.3.4. Vatanını sevmenin önemi hakkında çıkarım yapabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.6.2.2. Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.5.2. Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
- SB.6.5.3. Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
- FB.7.5.2.1. Saf maddeleri element ve bileşik olarak sınıflandırabilme