Muradiye El Yazmaları Müzesi
15. yüzyıla tarihlenen ve Muradiye Külliyesi’nin temel yapı birimlerinden biri olan Muradiye Medresesi, Türk İslam Coğrafyası açısından önemli bir yere sahip olan birçok ilim adamının yetiştiği bir okuldur. Kendi dönemi içerisinde bir eğitim kurumu olarak hizmet veren medrese, bugün Muradiye El Yazmaları Müzesi olarak da adeta eğitim hizmeti vermeye devam etmektedir.
Müzede, insanlığa doğruluk ve güzellik yolunda rehberlik etmiş ve dünyanın dört bir tarafında o bölgelerin sanat zevkine göre hazırlanmış binlerce yazma nüshası bulunan Kur’an-ı Kerimler ile hat (yazı) sanatı tarihinin anlatılması amaçlanmaktadır. Ziyaretçiler, İslam dünyasında başlı başına bir sanat, bir resim, bir şiir gibi şekillenen ve Hz. Peygamber devrinden itibaren önce dört halife, daha sonra Emeviler sonrasında Abbasiler devrinde yapılan değişikliklerle farklı coğrafyalara yayılan ve nihayetinde Osmanlılarla zirveye çıkan hat (yazı) sanatının tarihsel yolculuğunu izleyebileceklerdir.
Konum
Adres: Muradiye El Yazmaları Müzesi, Prof. Dr. Halil İnalcık Sokak, Muradiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Öğrencilere, sergilenen el yazmalarının sadece tarihî değil, aynı zamanda sanatsal ve manevi değeri paha biçilmez, ışığa ve neme karşı son derece hassas eserler olduğu anlatılmalıdır. Ziyaretin, bu nadir kültürel mirasa mutlak saygı gösterilerek yapılması gerektiği vurgulanmalıdır. El yazmaları gibi organik eserler nemden ve yoğunluktan kolayca etkileneceği için, grup ziyaretleri için MUTLAKA önceden müze yönetimi ile randevu alınmalıdır. Müze yönetimi tarafından belirlenen kontenjanlara uyulmalı ve grup, düzeni korumak için küçük alt gruplara ayrılarak içeri alınmalıdır. Müze, Muradiye Külliyesi içinde yer aldığı için, öğrencilerin mütevazı, temiz ve kapalı giysiler giymesi teşvik edilmelidir. Giriş ücretsizdir. Vitrinlerde sergilenen el yazması kitaplara, hat levhalarına, tarihî kâğıtlara veya vitrin yüzeylerine ASLA dokunulmamalıdır. Kâğıt eserler, parmak izinden, nemden ve yağdan kalıcı zarar görür. Öğrenciler, vitrinlere yaslanmamalı ve güvenlik bariyerlerini aşmamalıdır. Tarihî kâğıt, mürekkep ve boyaların zarar görme riskine karşı, flaşlı fotoğraf çekimi kesinlikle yasaktır. Flaşsız fotoğraf çekimi için dahi müze görevlisinden izin alınmalıdır. Muradiye Külliyesi'nin merkezi konumu dikkate alınarak, okul servislerinin güvenli indirme/bindirme yapacağı nokta trafik akışını engellemeyecek şekilde önceden belirlenmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.4.5. Dinî gün ve bayramların önemini yorumlayabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- DKAB.4.1.2. İslam’ın temizliğe verdiği önemi gözleme dayalı tahmin edebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- DKAB.5.3.1. Kur’an-ı Kerim’in iç düzenini çözümleyebilme
- DKAB.5.3.2. Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.5.3.3. Kuran-ı Kerim’in ana konularını sınıflandırabilme
- DKAB.5.5.1. Dinin mimarimize etkisini çözümleyebilme
- DKAB.5.1.3. Allah’ın (cc) güzel isimleri hakkında bilgi toplayabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.6.1.1. Peygamberlerin insanlara rehber olarak gönderilmesi hakkında bilgi toplayabilme
- DKAB.6.1.3. İlahi kitaplarla ilgili bilgileri çözümleyebilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- SB.6.3.4. XI-XIII. yüzyıllar arasında meydana gelen siyasi faaliyetler ve askerî mücadelelerin Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına etkisini özetleyebilme
- DKAB.7.3.1. Din anlayışındaki yorum farklılıklarının sebeplerini sorgulayabilme
- DKAB.7.3.2. İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırabilme
- DKAB.7.3.3. Kültürümüzdeki tasavvufi yorumları çözümleyebilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- DKAB.8.4.1. İnsanın Kur’an-ı Kerim’de anlatılan özelliklerini sentezleyebilme
- DKAB.8.4.2. Kur’an-ı Kerim’in rehberliğini özetleyebilme
- DKAB.8.4.3. Kur’an-ı Kerim’e göre Hz. Muhammed’in (sav) örnekliğini çözümleyebilme
- DKAB.8.4.4. Hz. Lokman’ın öğütlerini kendi hayatına yansıtabilme
- DKAB.8.5.1. İslam kültür ve medeniyetinin esasları konusunu sentezleyebilme
- DKAB.8.5.2. İslam’ın bilime verdiği önemi ve katkıyı sorgulayabilme
- DKAB.8.5.3. Müslüman bilim insanlarının bilim ve kültüre katkısını tarihsel bağlamda değerlendirebilme
- İTA.8.4.2. Türk modernleşmesi çerçevesinde Atatürk’ün yaptığı inkılapları neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme