MKE Sanayi ve Teknoloji Müzesi
MKE Sanayi ve Teknoloji Müzesi; Makine ve Kimya Endüstrisi Kurumunun Türkiye sanayi tarihinin yazılmasında, birçok yeni kurumun oluşmasında ve Türkiye’nin üretim kültürünün oluşmasında yaptığı katkıları görünür kılmak amacıyla kurulmuştur. Bu şekilde, başta MKE olmak üzere, ülkemizin sanayisine yön vermiş kurumlara ve kişilere ait eserler ile endüstri ve mühendislikle ilgili eşyaların ve belgelerin toplanması, bunlara ev sahipliği yapılması, araştırılması, korunması ve sergilenmesi sağlanmış ve müze 22 Mayıs 2013 tarihinde hizmete açılmıştır. Müze, Ankara’nın Yenimahalle ilçesinde, Emniyet Mahallesi sınırlarında yer alır.
Bina olarak kullanıldığı yapı, Osmanlı Dönemi'nde süvari kışlası işlevi görmüş bir yapı iken yangın sonrası yeniden inşa edilmiş yapıdır. Yangından sonra Türkiye Cumhuriyeti’nin erken dönemlerinde bu tesisin yeniden kurulması ve Atatürk’ün ziyareti de müze binası ile ilgili önemli tarihsel olaylardır. Müzede yaklaşık 1.000–1.200 adet eser/obje sergilenmektedir. Sergilenen koleksiyon, Osmanlı Dönemi'nden başlayıp İmalat-ı Harbiye, Kurtuluş Savaşı Dönemleri, askerî fabrikalar ve günümüz MKE dönemine kadar geniş bir zaman aralığını kapsar. Eserler arasında; kullanılmamış ya da artık işlevini yitirmiş silahlar, üretim tezgâhları, mühendislik araçları, iletişim cihazları, savunma sanayiye dair objeler gibi materyaller bulunur. Müzenin en dikkat çekici parçalarından biri “Gazi Kovan”dır.
Konum
Adres: Makine ve Kimya Endüstrisi Kurumu, Dögol Caddesi, Eti Mahallesi, Ankara, Çankaya, Ankara, İç Anadolu Bölgesi, 06570, Türkiye
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Rehberlik Hizmeti
- Engelsiz Erişim
Ziyaret Notları
Müze girişi ücretsizdir. Hafta sonları, resmî tatillerde kapalıdır. Ziyaretçi yorumlarına göre müze Tandıraş (Tandoğan) bölgesinde ve şehir içi ulaşımı uygun bir konumdadır. Öğrencilere önce müzenin hangi temalarla ilgili olduğu (sanayi devrimleri, savunma sanayi, mühendislik süreçleri vs.) konusunda ön bilgi verilmelidir. Böylece gezide gözlemler daha bilinçli yapılabilir. Gezi öncesi sınıfta sanayi, makine, savunma teknolojisi gibi kavramlara kısa bir hazırlık dersi yapmak, gezinin daha verimli geçmesine yardımcı olur. Müze rehberi ya da sesli rehber (varsa) desteği almanız önerilir. Öğrencilerle birlikte anlatımlı bir tur, sergilenenlerin anlamlarını daha iyi kavramalarına yardımcı olacaktır. Sergi alanlarında soru-cevap etkileşimi yapılması (örneğin “Bu dönemde ne için bu tip tezgâhlar kullanılmış olabilir?” gibi) öğrenmeyi pekiştirir. Müze koleksiyonu kapsamlı olabilir, tamamını detaylıca gezmek zaman alabilir. Okul gezisi süresi içinde ulaşabilecek bölümler önceden planlanmalıdır. Özellikle zorunlu bölümlerde (savunma teknolojisi, önemli objeler gibi) duraklar belirlenmeli ve öğrencilere bunların notlarını almaları için kısa süreler tanınmalıdır. Müze içinde özellikle camlı vitrinlere ve hassas objelere yaklaşırken dikkatli olmaları konusunda öğrenciler önceden uyarılmalıdır. Buraya gitmişken aşağıdaki müzeler de ziyaret edilebilir: MKEK Sanayi ve Teknoloji Müzesi - 70 metre TCDD Tarihi Lokomotif Müzesi - 440 metre Türk Hava Kurumu Müzesi - 560 metre Kurtuluş Savaşı Direksiyon Binası Atatürk Evi - 610 metre Oyuncak Müzesi - 710 metre
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.12. Coğrafi gözlem ve saha çalışmasını gerçekleştirebilmek için gerekli olan hazırlığı yapabilme
- SAB.13. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasında planlanan çalışmaları uygulayabilme
- SAB.14. Coğrafi gözlem ve çalışma sahasından elde edilen sonuçları sözlü/görsel yolla raporlaştırabilme
- SAB.11. Merak ettiği coğrafi olay/ olgu ve mekân/durumlara yönelik sorular sorabilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- HB.1.6.2. Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
- T.D.1.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.K.1.3. Konuşma kurallarını uygulayabilme
- HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- HB.2.6.2. Günlük yaşamda kullanılan teknolojik bir ürünün zaman içerisindeki değişimini karşılaştırabilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.4.4. Millî birlik ve beraberliğimizin toplum hayatına katkılarını açıklayabilme
- HB.3.6.2. Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkisini çözümleyebilme
- SB.4.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.4.2.1. Konum ve yön bulurken haritaları kullanabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.K.4.2. Konuşmalarında içerik oluşturabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- T.D.4.2. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
- T.Y.4.1. Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
- SB.5.6.1. Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.6.1.1. Dâhil olduğu grupların ve bu gruplardaki rollerinin zaman içerisinde değişebileceğine ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.6.1.2. Kültürel bağlarımızın ve millî değerlerimizin toplumsal birliğe etkisini yorumlayabilme
- SB.7.1.1. Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- SB.7.1.3. Türk toplumunun millî meseleler karşısında gösterdiği tutum ve davranışlara ilişkin çıkarım yapabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.7.6.1. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki toplum hayatına etkilerine ilişkin öngörüde bulunabilme
- İTA.8.3.4. Türk milletinin Millî Mücadele sürecindeki rolüne ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme
- T.Y.8.1. Yazma sürecini yönetebilme