Mızık Çamı
Mızık Çamı, Kütahya’nın Domaniç ilçesine bağlı Domur Köyü’nde, ilçe merkezine 3 km uzaklıkta bulunan tarihi bir karaçamdır. Rivayete göre, Osmanlı Devleti’nin kurucusu Osman Gazi bebekliğinde, ninesi Hayme Ana tarafından bu çamın dallarına kurulan salıncakta sallanarak büyütülmüştür. Bu nedenle yöre halkı ağacı “Mızık Çamı” ya da “Beşik Çamı” olarak adlandırmıştır.
Yaklaşık 740–750 yıllık olduğu tespit edilen ağaç, 11 metre boyu, 1,55 metre çapı ve 4,70 metre çevresiyle görkemli bir yapıya sahiptir. Yüzyıllar boyunca Osmanlı’nın doğuşuna tanıklık eden Mızık Çamı, halk tarafından kutsal sayılmış ve herhangi bir insan tahribatına uğramadan günümüze ulaşmıştır. 1980’li yıllarda hayati fonksiyonlarını yitiren ağaç, 1987’de şiddetli bir rüzgârla devrilmiş; 15 Temmuz 1988’de ise Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kurulu tarafından “anıt ağaç” olarak tescillenmiştir.
Doğal güzelliği, tarihi önemi ve efsaneleriyle Mızık Çamı, hem doğa hem de tarih severler için eşsiz bir ziyaret noktasıdır.
Ziyaret Gün ve Saatleri
Aşağıda belirtilen gün ve saatler arasında ziyarete açıktır.
Erişilebilirlik Özellikleri
Engelsiz erişim imkânlarının ve rehber hizmetlerinin bulunup bulunmadığı bilgisine yer verilmiştir.
- Engelsiz Erişim
- Rehberlik Hizmeti
Ziyaret Notları
Ağaç çevresindeki koruma alanı içine girilmemeli, sınırlar aşılmamalıdır. Demir parmaklıklara tırmanmak ve üzerine çıkmak yasaktır. Ağacın çevresine çöp atılmamalı, doğa temiz tutulmalıdır. Taş atmak, yazı yazmak, zarar verici davranışlarda bulunmak kesinlikle yasaktır. Burası öğrenme ve inceleme alanıdır, piknik, oyun veya yüksek ses için uygun değildir. Fotoğraf çekilebilir ancak güvenlik alanı aşılmamalıdır. Öğrenciler ziyaret sırasında öğretmen ve velilerinin gözetiminde hareket etmelidir.
İletişim Bilgileri
Öğrenme Çıktıları
- SAB.2. Yakın çevresindeki olay/dönem/kavramları kronolojik olarak sıralayabilme
- SAB.5. Merak ettiği konuya yönelik kaynakları inceleyebilme
- SAB.9. Yakın çevresindeki coğrafi olay, nesne, mekân ve kişilerin konumunu algılayabilme
- SAB.10. Yakın çevresinde yer alan mekânın coğrafi koşullarını tanımlayabilme
- T.D.1.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- HB.1.4.1. Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
- HB.1.5.1. Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
- MAT.1.1.8. Standart olmayan uygun ölçme araçları ile nesnelerin uzunluğunu ve tartacağı kütlenin ölçüm sonuçlarını tahmin edebilme
- MAT. 1.3.5. Biçimsel özelliklerine göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme
- T.D.2.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- HB.2.4.1. Yakın çevresinde bulunan tarihî mekân ve doğal güzellikleri belirleyebilme
- MAT.2.1.11. Standart uzunluk ve kütle ölçü birimleri cinsinden uzunlukları ve kütleleri tahmin edebilme
- MAT.2.3.6. Mesafe ve yönleri içerecek şekilde hedefe ulaşmak için uygun stratejilere karar verebilme
- HB.3.4.1. Yakın çevresindeki tarihî mekân ve doğal güzelliklerin korunmasının önemini fark edebilme
- HB.3.5.1. Doğadaki varlıkların insan yaşamı için önemini yorumlayabilme
- T.D.3.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- MAT.3.1.14. Olayların oluş sürelerini tahmin ederek yargıda bulunabilme
- MAT.3.3.4. Standart olmayan ve standart ölçme araçları ile şekillerin çevre uzunluğunu tahmin edebilme
- FB.3.2.3. Canlıların yaşam döngülerini açıklamada tümevarımsal akıl yürütebilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- SB.4.3.3. Yakın çevresindeki ortak miras ögelerini tanımanın önemini yorumlayabilme
- T.D.4.1. Dinleme/izlemeyi yönetebilme
- MAT.4.3.4. Standart olmayan ölçü birimleri cinsinden şekillerin alanlarını tahmin edebilme
- DKAB.4.3.3. Peygamberlerin çevre sevgisine ilişkin akıl yürütebilme
- SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
- SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme
- SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- MAT.6.4.1. Uzunluk ve alan ölçme birimleri arasındaki ilişkilerle ilgili analojik akıl yürütebilme
- DKAB.6.5.1. Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini özetleyebilme
- T.D.7.22. Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- MAT.7.1.5. Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
- SB.7.3.1. Osmanlı Devleti’nin cihan devleti hâline gelmesini sağlayan politikaları sorgulayabilme
- SB.7.3.3. Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme